 | Ирина Шутеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игрушки. Конспекты занятий
|
Задачи: -учить давать описание внешнего вида игрушки, рассказывать о ней -закреплять умение образовывать близкие по смыслу однокоренные слова -учить произносить слова со звуками Ш-Ж отчётливо и внятно, выделять эти звуки в словах -развивать интонационную... |
 |
|
Понедельник 1. Физическая культура 09. 00-09. 15 2. Познание ( формирование целостной картины мира, ознакомление с природой) 09. 45-09. 55 В гости к детям – познакомить с предметами ближайшего окружения ( игрушками) ; учить находить названную игрушку и описывать... |
Игрушки. Конспекты занятий
|
Событие: Идём в магазин игрушек. Тема: Игрушки. Форма организации: Развлечение. Цель: Содействовать созданию эмоционально – положительного климата в группе и детском саду, обеспечению у детей чувства комфорта и защищенности. Привлекать детей к посильному участию в... |
|
Ведущая образовательная область: "Социализация", "Художественно-эстетическое развитие". Цель: закрепить умение отгадывать загадки об игрушках. Двигаться под музыку, выразительно читать стихи, громко петь песни. Доставить детям радость и удовольствие. I Вводная... |
|
МБДОУ "ЦКНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА - ДЕТСКИЙ САД "МАРЬИНО" СЕМИНАР - ПРАКТИКУМ "СОЦИАЛЬННО - ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ" ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "КОММУНИКАЦИЯ" Тема: "Танюшкины игрушки" Выполнила : Евсюкова Л. А. ВОСПИТАТЕЛЬ 1 - Й ЯСЕЛЬНОЙ... |
|
Тема «Игрушки» Интеграция образовательных областей: Задачи: 1) ( «Речевое развитие») - Дать представление из чего сделаны игрушки. - Упражнять детей в употреблении пространственных предлогов, в употреблении существи-тельных в родительном падеже. - Добиться... |
|
Цель: формировать умение составлять совместно с воспитателем небольшой рассказ об игрушке. Задачи: Образовательные: -Учить описывать игрушку, называть характерные признаки и действия; подводить к составлению короткого рассказа из личного опыта. -Обогащать словарь... |
|
Цель: закрепление знаний детей об основных эмоциях человека ( радость, страх, спокойствие, интерес, удивление, гнев. Задачи: развитие эмоциональной составляющей личности, творческих способностей ребенка, познавательного интереса; обогащение сенсорного опыта;... |
|
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ Коррекционно-образовательные задачи: Продолжать знакомить с окружающими предметами и игрушками, своим телом, формировать образное восприятие. Активизировать познавательный интерес к окружающим людям, игрушкам, предметам. Формировать начальные... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Осторожно! Гололёд!»
25 ноября 2024 в 05:26
Конспект урока коррекции для 1 класса
25 ноября 2024 в 05:21
Исследование использования YouTube для изучения английского...
25 ноября 2024 в 05:14
Концерт «Для любимых мам»
25 ноября 2024 в 05:07
«Гэсэр» — настольная игра путешествие
25 ноября 2024 в 05:00
МААМ в соцсетях
   |
