 | Анна Викторовна Танаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дождь. Конспекты
|
Цель: Формирование графического навыка проведения штриховки в заданном направлении. Задачи: 1. Учить изображать дождливую погоду с помощью различных выразительных средств: техника по - мокрому, не закрашиваемые линии, проведенные парафином или восковым мелком; 2.... |
 |
|
Игра - занятие по формированию интереса к рисованию ( 1 год) " Тучка и дождик " Программное содержание: - знакомить детей с красками и бумагой; - развивать мелкую моторику рук; - развивать подражательные действия; -привлекать к игровым действиям, порадоваться... |
Дождь. Конспекты
|
Задачи: - познакомить детей с некоторыми явлениями природы, характерными для весны. - учить детей слушать небольшое по объему литературное произведение. - отвечать на вопросы воспитателя по его содержанию. - закрепление звукопроизношения звуков «о», «к», «п». -... |
|
Как от дождика спастись Задачи:  обратить внимание детей на характерные признаки осени;  знакомить детей со свойствами разных материалов;  учить правильно и аккуратно обращаться со своими вещами;  знакомить детей с... |
|
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию ( рисование) для детей первой группы раннего возраста Тема: «Дождик кап – кап – кап» Программное содержание: вызвать у детей эмоциональный отклик, ритмом штрихов передавать капельки дождя, учить держать... |
|
Оборудование: аудиозаписи:. Григ «Утро», «Дождик – дождик, лей, лей-лей»;солнышки на СD дисках на каждого ребенка; прищепки, погремушки на каждого ребенка, барабан 4 штуки с палочками на каждого ребенка; игрушка-зайка, цветы для полянки, дорожки сенсорные с... |
 |
|
Конспект логоритмического занятия "Приключения осеннего дождика" ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Неречевые задачи: • Развитие координации движений, ориентации в пространстве. • Развитие слухового внимания и памяти. • Формирование умения работать в коллективе. •... |
|
Цели:учить детей ритмично наносить штрихи, располагая их по всему листу;познакомить с природным явлением( дождем) ;учить находить сходство штрихов с каплями дождя;развивать умение рисовать карандашом. Оборудование:фланелеграф, фигурки для фланелеграфа, мольберт,... |
Календарь
|
01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! 02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Формирование контроля за звукопроизношением у старших...
28 февраля 2025 в 23:41
Интегрированное занятие по познавательному развитию с...
28 февраля 2025 в 23:38
«ПДД и Рисование» на тему «Колеса для машины» НОД конспект...
28 февраля 2025 в 23:33
Широкая масленица
28 февраля 2025 в 23:32
Домашнее задание Тема «Стройка. Профессии на стройке»
28 февраля 2025 в 23:28
МААМ в соцсетях
   |
