Цыганова Виктория
Интегрированное занятие по познавательному развитию с детьми 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Интегрированное занятие по познавательному развитию
Цель: Расширение представлений детей о прочности ивовых прутьев от их количества и качества в ходе экспериментальной деятельности
Задачи:
Образовательные: Расширить представления детей о прочности прутьев зависит от качества и их качества.
Развивающие: развивать наблюдательность, умение анализировать и делать выводы, стимулировать интерес к экспериментальной деятельности.
Воспитательные: воспитывать аккуратность, внимательность, умение работать в команде.
Материалы: Ивовые прутья разной длины и толщины, набор карточек с изображениями изделий из ивовых прутьев.
Ход занятия:
1. Вводная часть (5 минут): Воспитатель зазывает, мотивирует, предлагает детям рассмотреть набор карточек с изображениями изделий из ивовых прутьев и угадать, о чём пойдёт речь на занятии.
2. Основная часть (15 минут): Воспитатель объясняет детям, что ивовые прутья используют для изготовления различных изделий, например, корзинок, панно, ваз и т. д. Прочность изделия зависит от качества и количества использованных прутьев.
Дети вместе с воспитателем проводят эксперимент: берут несколько ивовых прутьев разной длины и толщины и пытаются их сломать. Воспитатель проводит аналогию с солдатами на войне. Затем дети обсуждают результаты эксперимента и делают вывод, что прочность прутьев зависит от их качества и толщины.
3. Заключительная часть (5 минут): Дети обсуждают прочность прутьев в зависимости их количества. Воспитатель подводит итоги занятия и спрашивает детей, что они узнали нового.
4. Рефлексия (5 минут): Дети отвечают на вопросы: Что мы сегодня делали на занятии?
Что нового вы узнали? Что вам больше всего понравилось?
