 | Наталья Шипунова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Задачи: Коррекционно-образовательные:уточнять понятие «гласный звук», учить различать и четко артикулировать гласные звуки [ А, У, И, О, Ы ], определять наличие изолированного гласного звука в словах, проводитьслухо - производительную дифференциацию звуков [ А, У, И,... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад «Поляночка» Комплексное НОД по звуковой культуре речи во 2 младшей группе Воспитатель: Олексенко В. М. С. Красная Поляна, 2014г. Тема: Звуковая культура речи ( звук -з-. Игра «Зайки».... |
|
Цель: продолжать развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха. Выявить уровень сформированности знаний и представлений детей за учебный год. Закрепить знания о... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
На современном этапе развития общества главной целью образования становится развитие личности ребенка, а затем уже передача знаний и социального опыта. Ребенку нужно помочь активизировать его познавательную деятельность, другими словами, ребенка научить добывать... |
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа №368 «Лосиный остров» с углубленным изучением отбельных предметов ( дошкольное подразделение—3) Конспект НОД по грамоте ( итоговое) в подготовительной к школе группе... |
|
Цель: продолжать развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха. Выявить уровень сформированности знаний и представлений детей за учебный год. Закрепить знания о... |
|
Во 2-й младшей группе для проведения занятий специальных пособий не требуется. В средней группе дети знакомятся со словом, слогом, звуком. Следовательно, необходимо применять наглядные пособия для облегчения понимания изучаемого материала. При знакомстве детей со... |
|
Цели: обобщить и систематизировать знания детей о составе речи ( предложение, слово, слог, звук. Закрепить умение определять количество предложений в тексте, графически изображать их; делить слова на слоги, ставить ударение; выделять звуки и подбирать слова на... |
|
Ход НОД. Цели: обучение грамоте, знакомство с буквой и звуком Ш. Задачи: Образовательные: 1. систематизировать знания о видах транспорта 2. продолжать совершенствовать навык деления слов на слоги; Развивающие: 4. развивать графо – моторные навыки; 5. продолжать... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия, проведенного в подготовительной к школе группе для детей с ОНР учителем-логопедом Мясниковой Е. Н. Тема занятия: Путешествие в страну АБВГдейка. Звук [щ], буква Щ. Тип занятия: по овладению новыми знаниями. Цель:... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Лэпбук экологической направленности «Зеленые профессии»
11 октября 2024 в 00:13
Фотоотчет «Мама, папа и я — спортивная семья»
10 октября 2024 в 23:59
«Развитие творческих способностей детей дошкольного...
10 октября 2024 в 23:53
Сценарий утренника во второй младшей группе «Чудеса на...
10 октября 2024 в 23:52
Конспект по рисованию в подготовительной группе с ТНР по...
10 октября 2024 в 23:42
МААМ в соцсетях
  |
