Анастасия Сергеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Прогулка. Наблюдение за цветами
Длительное наблюдение «Жизнь одуванчика» Образовательные области: «Речевое развитие», «Познавательное развитие». Программные задачи: - познакомить детей с одуванчиком; - дополнить и уточнить представление о строении растения; - учить осуществлять наблюдение за... |
Консультация для родителей «Изучаем цвет, форму, размер на прогулке» Воспитатель Красильникова Е. А. Нижний Новгород 2014 Сенсорное развитие детей — одна из задач дошкольного воспитания. Дети в этом возрасте очень восприимчивы к окружающему миру,... |
Мне нравится смотреть фотографии. Отмечать, как выросли, изменились ребята. Недавно просматривая прошлогодние фотографии, я нашла снимки, сделанные в мае. Что... |
Прогулка. Наблюдение за цветами
Наблюдение 1. «Что это такое? » Цель: ознакомление детей с первым весенним растением- одуванчиком, его строением ( листочки одуванчика, обогащение словарного запаса детей. Форма работы: наблюдение, познавательно- исследовательская деятельность Способы: рассказ... |
ЦЕЛЬ. 1. Формировать элементарные экологические представления о природе : одуванчик как - живое существо, - как единство организма и среды. 2. Подвести детей к пониманию того, что в природе семена распрострняются различными способами, напрмер, разносятся ветром.... |
Задачи: обобщить и систематизировать представления детей о растениях своего участка ( трава, одуванчик) ; научить узнавать, называть, различать растения по цвету, строению ( цветок и стебель одуванчика) ; вызывать положительные эмоции от непосредственного общения с... |
Наблюдения на прогулке « За ромашкой» Цель: познакомить с ромашкой, развивать эстетическое восприятие, воспитывать умение замечать скромный цветок, учить бережно относиться к природе, создавать поделки из природного материала. Материал: пластилин, крылатки клена,... |
Образовательная область: Познавательное развитие. Материал подготовила воспитатель ГДБОУ детский сад №3 Приморского района г. Санкт - Петербурга Белоусова Л. Е.... |
5–6 лет Цель: формировать эстетические чувства и бережное отношение к природе, отзывчивость, доброту, желание помогать. Задачи: 1. Уточнить название цветов, отметить особенности их внешнего вида. 2. Учить детей сравнивать растения, находить сходство и различия во... |
Цель: развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, правилах их сбора, применения. Ход наблюдения Желтая... |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игра «Городки» с детьми старшего дошкольного возраста
28 ноября 2024 в 21:41
Консультация для родителей второй младшей группы: «Как...
28 ноября 2024 в 21:38
Немного волшебства: украшение окон к Новому году и Рождеству
28 ноября 2024 в 21:36
Новогодний утренник для 2 младшей группы
28 ноября 2024 в 21:32
Конспект занятия для детей 6–7 лет с использованием...
28 ноября 2024 в 21:28