 | Наталия Сенник. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нос, орган обоняния
 |
|
Норылкова Беррута Дмитриевна МБДОУ «Кирбинский детский сад «Ручеек» Познавательно-исследовательская деятельность Тема: Запахи бывают разные. Цель: создавать условия для развития познавательного интереса. Задачи: - создавать условия для принятия детьми... |
|
Цель: формирование познавательно-исследовательской деятельности детей. Задачи: -формировать элементарные представления о строении и функции носа как органе чувств человека; -развивать исследовательские навыки, познавательную и экспериментально-деловую активность.... |
Нос, орган обоняния
|
«Зачем нужен нос» Программное содержание: Расширить знания детей об органе чувств ( обонянии. Объяснить, почему нужно заботиться о чистоте воздуха в помещении. Улучшить функции внешнего дыхания. Создать у детей представления о здоровом образе жизни. Закрепить... |
|
Цель: формирование у детей привычки к здоровому образу жизни. Задачи: 1. Закрепить знания об органах чувств; 2. Познакомить детей с правилами профилактики простудных заболеваний; 3. Вспомнить правила пользования предметами туалета; 4. Воспитывать желание следить за... |
|
«Зачем нужен нос? » Конспект открытого занятия по валеологии для старшего дошкольного возраста. Воспитатель: Брюшинина Т. М. Воспитатель: Ребята, все сели удобно. Сегодня у нас с вами интересное занятие. Мы отправимся в путешествие и будем играть. На прошлом... |
|
ЦЕЛЬ: Познакомить детей с важным органом чувств – носом и его функциями. ЗАДАЧИ: ОБУЧАЮЩИЕ: Познакомить детей с внутренним строением человеческого носа. Учить бережно относиться к своему здоровью. Учить логически мыслить. Закрепить культурно – гигиенические навыки.... |
|
Открытое занятие "В мире запахов" Цель: формирование познавательно-исследовательской деятельности детей. Задачи Образовательные: -формировать элементарные представления о строении и функции носа как органе чувств человека; -развивать исследовательские навыки,... |
|
Беседа-рассуждение с опытами «Чудо-нос» Задачи: 1. Дать понятие о строении носа. 2. Развить обонятельное восприятие. 3. Воспитать осознание важности познания своего организма. 4. Воспитывать у детей понимание важности заботы о своем здоровье. Оборудование:... |
|
Действующие лица: Й оник Фырка Птицы: Аист, дятел, ворона. Под песню Й оника № 40 заходит Й оник Й оник:Здравствуйте, ребята. Я сын воздуха. Я пришёл, чтобы научить вас правильно дышать. Скажите ребята, чем мы дышим? ( носом) А что мы вдыхаем? ( воздух, кислород)... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Квест-игра «Финансовая школа»
26 ноября 2024 в 07:51
Мастер-класс для воспитателей ДОУ «Развитие связной речи...
26 ноября 2024 в 07:32
Фото отчёт о занятии Игры с крупами
26 ноября 2024 в 07:30
Конспект занятия по развитию речи «Пересказ рассказа Е....
26 ноября 2024 в 07:29
Дидактическое пособие «Шкатулка сказок»
26 ноября 2024 в 07:18
МААМ в соцсетях
   |
