 | Марина Пронина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
|
Спортивный вечер досуга: «На прогулку в зимний лес» ( 3г. ж) «На прогулку в зимний лес» Цель: Способствовать повышению двигательной активности в течении дня. Упражнять в ходьбе, беге, метании, прыжках. Создать радостное, бодрое настроение у детей. Материал:... |
|
Цель: Развитие и формирование музыкальных и творческих способностей. Задачи: _выполнять знакомые танцевальные движения, умение начинать и заканчивать движения под музыку. _Взаимодействовать с музыкальными инструментами, с друг другом и с педагогом. _Развивать... |
|
Программное содержание: Цель: Формировать представление о жизни животных в лесу, их приспособленности к зимнему периоду; формировать у дошкольников установку на защиту и сбережение окружающей среды. Задачи: Образовательные: Продолжать уточнять и систематизировать... |
Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
|
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( досуга) ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «ЗИМНИЙ ЛЕС ПОЛОН ЧУДЕС» с использованием технологии проблемного обучения Образовательная область: художественно-эстетическое развитие Программные задачи: - продолжать учить... |
|
Конспект интегрированного занятия с детьми первой младшей группы по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи Тема: «Путешествие Маши в зимний лес». Воспитатель: Мирошниченко Г. Е 2015г.   Цель: Расширить знания детей о диких животных... |
|
План — конспект непосредственно-образовательной деятельности с дошкольниками в подготовительной группе. Тема: «Зимний лес» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественное творчество», «Познание». Задачи. 1. Активизировать словарь по темам... |
|
Цель: 1. Закрепить знания русских народных сказок. 2. Продолжать формировать умение определять сказку по загадкам и знакомым отрывкам из сказок. 3. Развивать диалогическую речь детей, интонационную выразительность речи. 4. Развивать эмоциональную отзывчивость,... |
|
Автор конспекта ННОД: БалоноваЮ. М. ___________________ Дата проведения: 25 января_____________________________ Образовательные области: приоритетная «художественно-эстетическое развитие» В интеграции: «Социально-коммуникативное», «художественно-эстетическое»,... |
|
Программное содержание: обогащать представления детей о зимней природе средствами интеграции познавательной, изобразительной, речевой деятельности. . Задачи: -Уточнить и расширить знания о характерных признаках зимы. -Активизировать словарь по теме «Зима».... |
 |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Физкультурное развлечение для средней группы: «Будьте...
28 ноября 2024 в 01:08
Фотоотчет «День Матери казачки»
28 ноября 2024 в 00:56
Педагогический проект «Формирование ЗОЖ у детей старшего...
28 ноября 2024 в 00:19
«Фотоотчёт об украшении окон к зиме «Окна — смена времён...
27 ноября 2024 в 23:51
Артикуляционная гимнастика
27 ноября 2024 в 23:50
МААМ в соцсетях
   |
