 | алена усова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
|
Викторина в старшей группе Тема: «Любимые сказки А. С. Пушкина» Воронина Н. М, воспитатель ЧДОУ "Детский сад № 99 ОАО "РЖД" Программные задачи: Продолжать знакомить детей с творчеством А. С. Пушкина, закрепить знания о его сказках. Формировать умение грамотно и... |
|
Цель: в игровой форме обобщить и систематизировать знания детей о жизни и творчестве Н. Носова, расширять читательский кругозор детей, создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения. Задачи: •способствовать психологическому... |
 |
Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
|
КВН для подготовительной к школе группы «Родственные слова». Цель: закреплять представление о родственных словах, умение различать их среди других слов. Ввести в активную лексику родственные слова из словообразовательных гнёзд «Сад» и «Дождь». Материал:... |
|
Викторина «Что мы знаем о жителях Кубани». Цель: Развивать толерантное отношение к народам, живущим на Кубани. Программные задачи: Развивать речевую культуру, любознательность, познавательный интерес к изучению истории Кубани. Познакомить с обычаями, бытом и... |
|
Цель: обогащать представление детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, видах транспорта в ходе дидактических игр и игровых заданий: Задачи: - уточнять знания детей об элементах дороги ( проезжая часть, пешеходный переход, тротуар, о движении транспорта,... |
|
Игра – викторина «Что? Где? Когда? » Старшая группа. Автор: Кичкирёва Татьяна Анатольевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №76 комбинированного вида» высшая категория. Цель: уточнять знания детей о труде взрослых, воспитывать уважение к людям труда. Задачи:... |
|
Цель: Обобщить знания детей о творчестве К. И. Чуковского. Задачи: Образовательной области «Речевое развитие» ( приобщение к художественной литературе) : - Продолжать развивать интерес к художественной литературе; -Способствовать формированию эмоционального... |
|
Цель: способствовать формированию представлений о сезонных изменениях в природе у дошкольников. Задачи: 1. Способствовать расширению и уточнению знаний о времени года- весне, о характерных признаках этого времени года. 2. Создать условия для развития... |
|
Цель: сформировать полноценную фонетическую систему языка, автоматизировать слухопроизносительные умения и навыки в различных ситуациях. Развивать интерес к художественной литературе и чтению. Задачи:1. Формировать артикуляционные навыки звукопроизношения, развивать... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Вот оно какое наше лето!» Развитие речи детей 4–5...
18 сентября 2024 в 04:52
Проект «Дети войны»
18 сентября 2024 в 02:13
Конспект занятия по познавательному развитию для детей...
18 сентября 2024 в 01:57
Спортивное мероприятие
18 сентября 2024 в 01:52
Организация сотрудничества ДОУ с семьями воспитанников...
18 сентября 2024 в 01:24
МААМ в соцсетях
  |
