 | Марина Мошкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
|
Вид проекта : творческий, групповой, длительный( 4 мес) Сроки реализации : 4 месяца. Участники проекта : дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители. Интеграция : социализация, коммуникация, музыка, художественное творчество. Цель проекта :... |
|
Цель: упражнять детей в беге врассыпную между предметами, не наталкиваясь друг на друга, быстро ориентируясь в пространстве. Развивать умение соблюдать правила игры, действовать по сигналу. Закреплять название основных цветов и их оттенков: красный-розовый,... |
|
В I младшей группе «ягодка» Автор-разработчик проекта: Кардашова Е. А. Проект: «Сказка ложь, да в ней намек». Вид проекта: познавательно-творческий. Продолжительность: кратковременный - 2 недели Участники проекта: дети первой младшей группы, родители... |
Средняя группа.
 |
|
Конспект сюжетной организованной образовательной деятельности по физической культуре в средней группе «Путешествие в сказку» Цель: повышение интереса и приобщение детей к физкультуре. Интеграция: ОО «Социально-коммуникативное развитие» Оздоровительные задачи:... |
|
Конспект занятия в средней группе по экологическому воспитанию детей с использованием русского народного фольклора. Тема: «Посадка семян в грунт» или «В гостях у бабушки и дедушки! » Цель: -Формировать у детей представление о том, как сажают семена в грунт, дать... |
|
Действующие лица: Матушка Батюшка Машенька- доченька Ванечка- сын Гуси- лебеди группа детей Подруги и друзья Машеньки Реченька Яблонька Печка Баба- яга. Ежик Декорации: • Деревенская изба; • Избушка Бабы- Яги; • Печка- вырезанная из коробки, легко одевается и... |
|
Конспект НОД в средней группе по развитию и коррекции эмоционального мира « Мы так похожи» Цели: Обеспечивать профилактику социальной дезадаптации детей; Формировать чувство принадлежности к группе; Помогать ребёнку почувствовать себя более уверенно. Материал:... |
|
Тема: «Какой бывает вода». Программные задачи: Обучающие: познакомить детей со свойствами воды: льётся, не имеет запаха, цвета, вкуса, бывает холодная, горячая, теплая. Обогащать и активизировать словарный запас за счёт слов определяющих свойства воды: безцветная,... |
|
Занятие 46 Задачи. Упражнять в действиях по заданию воспитателя в ходьбе и беге; учить правильному хвату рук за края скамейки при ползании на животе; повторить упражнение в равновесии. I часть. Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную, по сигналу... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер класс по изготовлению подарка для мам на «День...
24 ноября 2024 в 06:52
Праздник — День Матери
24 ноября 2024 в 06:44
Конспект занятия «Славится Россия чудо-мастерами»
24 ноября 2024 в 06:33
Эссе «Мое педагогическое кредо»
24 ноября 2024 в 06:05
Краткосрочный проект в средней группе «Волшебный космос»
24 ноября 2024 в 06:01
МААМ в соцсетях
   |
