 | Ольга Рогозян. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с №39. Развлечение во второй младшей группе «Математическая вечеринка» Интегрированное развлечение с родителями. Воспитатель: Бондаренко Т. А. Муниципальное бюджетное дошкольное... |
|
Цели: закрепить знания о геометрических фигурах( круге, трапеции, квадрате, треугольнике, прямоугольнике) ; упражнять в количественном и порядковом счете; учить различать равенство и неравенство групп по количеству входящих в них предметов; способствовать развитию... |
|
Цель: создать условия для обобщений, систематизации знаний и умений по математике. Задачи: Образовательная: - Закреплять знания детей порядкового счета в пределах 20 ( прямой и обратный счет) . - Продолжать учить составлять и решать простые задачи на сложение... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Технологическая карта организованной учебной деятельности Образовательная область: Познание Раздел: ФЭМП Тема: Далеко – близко. Квадрат. Цель: формирование понятия о пространственном расположении предметов на рисунке и непосредственной близости от себя. Задачи:... |
|
Действующие лица: Королева Математики ( взрослый) Циферки:Один, Два, Три, Четыре, Пять, Шесть, Семь, Восемь, Девять, Десять ( дети подготовительной группы) Материал: 1. Теремок 2. Игра "Сложи квадраты" 3. Два обруча, символы формы и цвета, набор геометрических... |
|
Российский межрегиональный конкурс педагогов «Урок ХХI века» Методическая разработка урока с использованием здоровьесберегающей технологии Конспект непосредственной образовательной деятельности по математике в подготовительной группе «Цветик - Семицветик»... |
|
Задачи: упражнять в счёте до 5, закрепить знание цифр от 1 - 5. Формировать умение соотносить количество предметов с числом. Учить различать геометрические фигуры. Закреплять понятие «длинный - короткий». Учить сравнивать количество предметов, закреплять цвета,... |
|
Примерная основная общеобразовательная программа: Комплексная программа «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Возрастная группа: старшая Тема НОД: Путешествие в сказку «Три медведя» Ведущая образовательная область:... |
|
Программное содержание: Закреплять и обобщать знания детей о количестве предметов ( один, много, ни одного. Ввести в активный словарь понятие «Столько же». Развивать зрительную память, внимание. Развивать зрительный синтез на основе объединения элементов в целостный... |
|
Задачи: Образовательные: - показать знание детей о количественном и порядковом счете; - показать умение и в написании графических диктантов, составлять и решать математическую задачу на сложение и вычитание. - показать умение ориентироваться на листе бумаги с... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Годовой план на 2024–2025 учебный год
18 сентября 2024 в 11:17
Тематический кейс «Нижегородская кладовая»
18 сентября 2024 в 11:15
Фотоотчет «Наше веселое лето»
18 сентября 2024 в 11:14
Организация исследования педагогических условий развития...
18 сентября 2024 в 11:09
Развитие элементарных математических представлений в...
18 сентября 2024 в 11:07
МААМ в соцсетях
  |
