 | ирина романова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ 1. 1 Понятие и сущность развития межличностных взаимоотношений старших дошкольников…. …………………………………………………7... |
|
Мастер-класс «Развитие речи посредством использования нетрадиционных пальчиковых игр» Цель: познакомить с видами нетрадиционных пальчиковых игр и их использование. Сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речью детей. Подтвердить целесообразность... |
|
Тема: «Матрёшка — русская народная игрушка» Цель: Познакомить детей с русской народной игрушкой Задачи: Познакомить детей с матрёшкой, как видом народной игрушки( история создания, особенности внешнего вида. Развивать творческие способности, мелкою моторику,... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Звук речи – это минимальная, нечленимая речевая единица. Звуки как материальные знаки языка выполняют две функции: доведения речи до восприятия слухом и различения значимых единиц речи ( морфем, слов, предложений. Постановка правильного звукопроизношения тесно... |
|
И. В. Воронина Воспитатель МБ ДОУ ДС №64 «Пингвиненок» г. Нижневартовск Развитие логического мышления на основе дидактических игр с палочками Кюзенера в ДОУ «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упустить случая сделать его немного занимательным».... |
 |
|
«Объемные домики для геометрических фигур» Задачи: - закреплять знания детей о величине предметов ( большой – маленький) ; -закреплять знание 6 основных цветов; - закреплять знания детей о геометрических фигурах; -развивать мелкую моторику рук; -развивать... |
|
1. 2 возрастные особенности развития межличностных взаимоотношений старших дошкольников в подвижных играх Возрастные особенности - это качественно специфические свойства личности индивида, его психики, закономерно изменяющиеся в процессе смены возрастных стадий... |
|
Цель: формировать представления о свойствах и отношениях предметов окружающего мира ( форме, цвете, размере, материале, вучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени) Программное содержание Образовательные задачи: познакомить детей... |
|
В требованиях Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования ( 2013) одной из приоритетных областей личностного развития ребенка дошкольного возраста является социально-коммуникативное развитие. В современной педагогике... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении комплексного занятия в средней...
17 сентября 2024 в 22:55
Сценарий развлечения для детей младшей группы детского сада...
17 сентября 2024 в 22:55
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию («акварель...
17 сентября 2024 в 22:48
Сценарий досуга «Спасибо за победу!»
17 сентября 2024 в 22:41
«Опыт использования информационно-коммуникационной...
17 сентября 2024 в 22:27
МААМ в соцсетях
  |
