 | алла переходько. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога. Конспекты занятий
|
Цель: знакомство детей с базовыми эмоциональными состояниями человека. Задачи: 1) Пополнить словарный запас детей такими определениями как: эмоции, эмоциональные состояния, настроение ( «Познавательное развитие», «Речевое развитие». 2) Научить детей... |
|
Цель. Развить связную и интонационную выразительность речи у детей с ЗПР, их эмоционально-волевую сферу. Задачи: Образовательные: Знакомство детей с устным народным творчеством, русским бытом, расширение и активизация словаря по темам: сказки «Колобок», «Овощи –... |
|
Программа коррекционно-развивающих занятий по развитию эмоционально-личностной сферы детей старшего дошкольного возраста «Удивительный мир эмоций" СОДЕРЖАНИЕ 1. Целевой раздел 1. 1. Пояснительная записка 1. 1. 1 Актуальность 1. 1. 2 Научная обоснованность 1. 1. 3... |
Работа психолога. Конспекты занятий
|
Цель Развитие навыков общения, выразительности движений. Формирование умения различать состояния напряжения и расслабления. Материал: Корзинки, пиктограммы, изображающие разные эмоциональные состояния. Для мишек чашки, стулья, ложки. Картинки с изображением овощей,... |
|
Областное государственное казённое образовательное учреждение «Школа — интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 92» ( дошкольное отделение. Конспект открытого занятия по теме: «Наши эмоции» на М/О воспитателей дошкольного отделения.... |
|
. Интегрированное занятие В старшей группе «Эмоции –страх темноты» Цели и задачи: Устранить, либо частично обесценить страх темноты, повысить caмооценку ребенка, развивать ориентацию в темноте , тактильные, кинестетические ощущения , формировать коммуникативные... |
|
Цель: развитие и коррекция психических процессов детей старшего дошкольного возраста Задачи: Образовательные: - продолжать развивать умение ориентироваться в заданиях педагога; - формировать умение грамотно строить ответы на вопросы педагога, используя в речи простые... |
|
Цель: Реализация новых форм взаимодействия в системе «взрослый-ребенок», «ребенок-ребенок» , желание помогать окружающим. Задачи: - Научить целенаправленным действиям с предметами и взаимодействию в социуме - подражать новым действиям - Стимулировать речевое... |
|
Программное содержание: Одной из самых серьёзных социальных проблем, с которой сталкивается педагог-психолог ДОУ, является нарушение эмоционально-личностной сферы детей и недостаточное развитие коммуникативных навыков. Это обусловлено чрезмерной интеллектуализацией»... |
|
Цель: Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников. Задачи: Образовательные:  Расширить представление о базовых... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «День герба Российской Федерации в ДОУ»
30 ноября 2024 в 14:32
Дидактическое пособие «Россия — многонациональная страна»
30 ноября 2024 в 14:31
«Мы любим танцевать!» Занятие кружка «Ритмическая мозаика»...
30 ноября 2024 в 14:30
«Нос — морковка, уголь — глазки, Снеговик из детской...
30 ноября 2024 в 14:28
Фотоотчет о мероприятии в ДОУ ко Дню Народного единства
30 ноября 2024 в 14:11
МААМ в соцсетях
   |
