 | Ольга Бузаджи. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
|
Цель. Систематизировать заранее полученные знания о русских народных сказках, сказочных персонажах. Задачи по образовательным областям. - Развивать речь, мышление, память, внимание детей, и умение работать в коллективе. -Активизировать словарный запас. -Закрепить... |
 |
|
В современной педагогике главной остается идея приобщения детей к художественной литературе. Художественное произведение позволяет ребенку познакомиться с окружающей действительностью, удовлетворить свои познавательные интересы, научиться видеть себя в тесной связи с... |
Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
|
Цель: помочь детям в процессе драматизации передать свои эмоции, впечатления, желания. Задачи: Образовательные: развивать диалогическую речь, творческие способности детей посредством драматизации. Учить сочетать движение и речь. Развивающие: вызвать фантазию и... |
 |
|
ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ «Прыг-скок…» /игра-драматизация/ Прыг-скок, прыг-скок, Длинноушка – белый бок… Цель: побуждать детей к диалогу со взрослыми и сверстниками, к игровому, к речевому взаимодействию с ними; составлять короткие описания, используя образные слова и... |
|
Тема: «Драматизация». Цель: Драматизация стихотворения Ю. Владимирова «Чудаки». Задачи: - моделировать ситуации, в которых дети смогли бы использовать невербальное общение в ходе совместного взаимодействия; - познакомить детей со стихотворением Ю. Владимирова... |
|
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе Драматизация русской народной песенки «Жили у бабуси два веселых гуся…» Цель: Создание условий для развития познавательного интереса у детей, средствами народного творчества и театрализованной деятельности. Задачи:... |
|
Конспект открытого занятия по художественной литературе Тема: «Драматизация русской народной сказки «Репка». Цель: 1. Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством-сказкой. 2. Побуждать участвовать в драматизации сказки. 3. Продолжать обогащать... |
|
Программное содержание: – расширять пассивный и активный словарь ребенка за счет глаголов и имен прилагательных ( легкое, пушистое, мягкое) ; - согласовывать глаголы с существительными в роде ( бил, била) ; - развивать физиологическое дыхание, формировать... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Изучение темы «Зимние виды спорта» детьми второй младшей...
1 февраля 2025 в 11:26
«Блокада Ленинграда». Фотоотчет о познавательном занятии в...
1 февраля 2025 в 11:21
Консультация для родителей «Роль потешек в развитии речи...
1 февраля 2025 в 11:12
«Страна сказок». Конспект занятия по лепке из пластилина...
1 февраля 2025 в 11:03
«Мебель». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим...
1 февраля 2025 в 11:02
МААМ в соцсетях
   |
