 | екатерина дзю. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТНР, заикание. Конспекты
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Радуга» Конспект непосредственно образовательной деятельности «Коммуникация» в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ТНР №7... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга» Конспект непосредственно образовательной деятельности «Коммуникация» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР №8 «Маленькая страна» Тема: «Животные... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга» Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательным областям: Коммуникация. Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР №8... |
ТНР, заикание. Конспекты
|
Конспект совместной образовательной деятельности по теме «Зимние забавы». Возрастная группа: подготовительная к школе группа. Тип НОД: совместная деятельность с детьми. Форма организации: подгрупповая. Цель: уточнение представлений детей о зимних забавах.... |
|
Разработала воспитатель логопедической группы МАДОУ «Детский сад № 23» г. Перми Грязных Л. А. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие. Тема: «Спортивная одежда для девочки или мальчика».... |
|
Логопедическое занятие «Зимние забавы» в подготовительной к школе группе для детей с ТНР ( ОНР) по лексико-грамматической теме «Зима». Цель: способствовать активизации и расширению словаря по теме «Зима», «Зимние забавы». Коррекционно-образовательные задачи:... |
|
Конспект интегрированного логопедического занятия в средней логопедической группе для детей с ТНР ( с элементами лего-конструирования и психогимнастики. Логопед: Данилюк Ольга Владимировна. Тема: "Осенний листочек". Цели: "Закрепить навыки словообразования,... |
|
Тема: «Зимующие птицы» ( лепка. Цель: формировать умение пользоваться плавной речью на этапе вопросно-ответной формы речи. Задачи: Формировать умение отвечать на вопросы логопеда с помощью зрительной опоры. Формировать умение регулировать напряжение и расслабление... |
|
Тема: Как медведь без хвоста остался. Цель: Развитие диалогической речи. Задачи: 1. Учить составлять целенаправленно моделируемый диалог в контексте предложенной сказки. 2. Способствовать развитию понимания речи окружающих, обдумыванию, формулированию и... |
|
Тема: «Круг. Квадрат» Цель: формирование умения различать и называть круг и квадрат. Задачи: 1. Продолжать учить различать и называть круг и квадрат. 2. Закреплять умение находить один и много предметов , обозначать совокупности словами один, много, нисколько. 3.... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Родительское собрание на тему «Игрушки для детей»
11 января 2025 в 19:51
Фотоотчет «День рождения Деда Мороза»
11 января 2025 в 19:49
Конспект ОД по рисованию «Дымковская барышня»
11 января 2025 в 19:49
24 декабря-День варежки
11 января 2025 в 19:46
«Рекомендация для родителей по вопросам трудового...
11 января 2025 в 19:44
МААМ в соцсетях
   |
