 | анна димитриеваa. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
|
Цель: 1. Продолжать учить детей сравнивать и подбирать предметы по цвету и форме, соотносить их друг с другом. 2. Учить выполнять словесные указания воспитателя. 3. Активизировать словарь детей. Материал: мягкая игрушка Петрушка, большая грузовая машина, игрушки... |
|
Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Виды детской деятельности: коммуникативная,... |
|
Тема: «Ознакомление детей со свойствами стекла» Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская. Задачи: Обучающие: познакомить детей со свойствами стекла ( прозрачное, цветное, хрупкое, гладкое, водонепроницаемое,... |
Средняя группа.
|
Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие". Программное содержание: познакомить с понятиями "земля" и "торф", с правилами посадки и ухода за луком;развивать способность анализировать на... |
|
Описание: занятие ориентировано для детей средней группы, включает элементы рисования и музыки. Занятие соответствует ФГОС. Возрастная группа: средняя группа, дети 4-5 лет. Форма НОД: занятие, деятельностный подход. Форма организации: ( групповая, подгрупповая,... |
|
Цель: 1. Закрепить представление детей о животных, умение находить их на картинке и называть. 2. Упражнять в звукоподражании; правильно и отчётливо произносить звук М ( мь. 3. Приучать детей говорить внятно, отвечать на вопросы воспитателя. Оборудование:... |
|
Программное содержание: 1. Формировать знания детей о домашних животных: что едят, какую пользу приносят людям. 2. Развивать артикуляционный аппарат, добиваться правильного произношения звуков. 3. Развивать мелкую моторику. 4. Учить устанавливать взаимосвязь между... |
|
Цель: Вызвать у детей желание заботиться о своем здоровье. Задачи: Обучающие: - закреплять знания детей о полезных продуктах питания и их значении для человека; Развивающие: - развивать любознательность, умение выделять правила здорового питания;... |
|
Предварительная работа: просмотр иллюстраций, открыток с изображением радуги, чтение стихов, загадки про радугу. Материал: музыкальный центр, стихи о радуге, ленты цветные, наборы геометрических фигур, альбомные листы, емкость с водой, акварель, кисточки. Цель:... |
|
Программное содержание: Формировать умение детей сравнивать два предмета по длине, путём приложения их друг к другу. Активизировать в речи слова «длиннее», «короче», «длинный», «короткий», «одинаковые». Закрепление знания и название цветов. Развивать у детей... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по ПДД (дети старшего возраста) Тема:...
17 сентября 2024 в 20:07
Рекомендации для родителей «Как проводить с дошкольником...
17 сентября 2024 в 20:05
Формирование представлений о природе в дошкольном возрасте
17 сентября 2024 в 20:04
Авторская статья «Нужно ли ребенку ходить в детский сад?»
17 сентября 2024 в 20:02
Фотоотчёт о беседе с детьми по ПДД
17 сентября 2024 в 19:58
МААМ в соцсетях
  |
