 | Людмила Лесман. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
•Цель: Формировать способность регулировать процессы возбуждения и торможения, умение быстро переключаться с одной деятельности на другую ( с активной на пассивную и наоборот) ; •Активизировать чувствительность и восприимчивость к окружающему; •Задачи: •Продолжать... |
|
Образовательная ситуация в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи . Разделы программы: «Формирование целостной картины мира». «Художественного воспитания». Тема занятия «Путешествие в осенний лес». Цель занятия:... |
|
В нашем ДОУ создано единое развивающее пространство: гармонии среды разных помещений групп, кабинетов и залов, дополнительных кабинетов специалистов ( учителей-дефектологов, педагога-психолога, учителя-логопеда, РППС служит интересам и потребностям каждого ребенка,... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Рабочая программа составлена на основе проекта Концепции Федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья начального общего образования общекультурного направления. Пояснительная записка. Рабочая... |
|
Задачи: Образовательные 1. Уточнять, расширять, закреплять словарь детей по теме «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» 2. Закреплять знания детей о внешнем виде домашних животных, их повадках, пище, пользе, приносимой людям. 3. Закреплять умение употреблять существительные в... |
|
« В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат». В. А. Сухомлинский В последнее время вопрос о выявлении и развития детской одарённости приобрёл особую актуальность. Дошкольное детство представляется, как... |
|
Данная система коррекционного воздействия предназначена для работы в коррекционно-диагностических группах детей раннего возраста ( от двух до трех лет) с задержкой речевого развития разной этиологии. Это неговорящие дети или дети с «начатками» речи. Автор считает,... |
|
Тема: «Праздничный город». Цель: Формирование навыков изображения зданий. Задачи: - Учить самостоятельно придумывать и изображать здания. Вырабатывать навыки подбора нужного цвета и выделение деталей рисунка с помощью более яркого цвета или оттенка. -Коррекция... |
|
Конспект занятия по хозяйственно-бытовой деятельности для детей с ЗПР ( лексическая тема недели «Насекомые. Цветы». Педагог Гарина Татьяна Владимировна Образовательная область. Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,... |
|
Конспект занятия по хозяйственно-бытовой деятельности для детей с ЗПР ( лексическая тема недели «Насекомые. Цветы». Педагог Гарина Татьяна Владимировна Образовательная область. Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,... |
Календарь
|
24 декабря 2024 вторник
Материалы для подготовки к празднику в ДОУ!
 Устраиваем праздник рукавичек!
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Совместная работа педагога-психолога с детьми 2–3 лет в...
23 декабря 2024 в 15:40
Творческая мастерская «Рукавички для новогоднего украшения»
23 декабря 2024 в 15:40
Сценарий праздника «Казачьи посиделки» Звучит гимн...
23 декабря 2024 в 15:32
Проект в средней группе «Совместная работа с родителями по...
23 декабря 2024 в 15:27
Семинар-практикум «Организация сюжетно-ролевой игры с...
23 декабря 2024 в 15:13
МААМ в соцсетях
   |
![Автоматизация звука [Ш] в слогах. Логопедические игры](/upload/zoloto/1806172.jpg)
