 | Людмила Лесман. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
•Цель: Формировать способность регулировать процессы возбуждения и торможения, умение быстро переключаться с одной деятельности на другую ( с активной на пассивную и наоборот) ; •Активизировать чувствительность и восприимчивость к окружающему; •Задачи: •Продолжать... |
|
Образовательная ситуация в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи . Разделы программы: «Формирование целостной картины мира». «Художественного воспитания». Тема занятия «Путешествие в осенний лес». Цель занятия:... |
|
В нашем ДОУ создано единое развивающее пространство: гармонии среды разных помещений групп, кабинетов и залов, дополнительных кабинетов специалистов ( учителей-дефектологов, педагога-психолога, учителя-логопеда, РППС служит интересам и потребностям каждого ребенка,... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Рабочая программа составлена на основе проекта Концепции Федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья начального общего образования общекультурного направления. Пояснительная записка. Рабочая... |
|
Задачи: Образовательные 1. Уточнять, расширять, закреплять словарь детей по теме «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» 2. Закреплять знания детей о внешнем виде домашних животных, их повадках, пище, пользе, приносимой людям. 3. Закреплять умение употреблять существительные в... |
|
« В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат». В. А. Сухомлинский В последнее время вопрос о выявлении и развития детской одарённости приобрёл особую актуальность. Дошкольное детство представляется, как... |
|
Данная система коррекционного воздействия предназначена для работы в коррекционно-диагностических группах детей раннего возраста ( от двух до трех лет) с задержкой речевого развития разной этиологии. Это неговорящие дети или дети с «начатками» речи. Автор считает,... |
|
Тема: «Праздничный город». Цель: Формирование навыков изображения зданий. Задачи: - Учить самостоятельно придумывать и изображать здания. Вырабатывать навыки подбора нужного цвета и выделение деталей рисунка с помощью более яркого цвета или оттенка. -Коррекция... |
|
Конспект занятия по хозяйственно-бытовой деятельности для детей с ЗПР ( лексическая тема недели «Насекомые. Цветы». Педагог Гарина Татьяна Владимировна Образовательная область. Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,... |
|
Конспект занятия по хозяйственно-бытовой деятельности для детей с ЗПР ( лексическая тема недели «Насекомые. Цветы». Педагог Гарина Татьяна Владимировна Образовательная область. Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,... |
Популярное из нового
19 августа празднуется Яблочный Спас. Это народное название православного праздника в честь Спасителя Христа — Преображения Господня. В августе три праздника в честь Спасителя, которые так и называются —... |
12 августа в России отмечается День Военно-воздушных сил, День ВВС. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Цветочные фантазии в группе «Совята»
18 августа 2024 в 10:11
Фото и видео отчёт праздника ко Дню защиты детей
18 августа 2024 в 10:07
Конспект занятия по рисованию с элементами конструирования...
18 августа 2024 в 09:57
Занимательные задачи-шутки на развитие логического мышления...
18 августа 2024 в 09:54
Фотоотчёт о развлечении к Дню знаний и уроку ОБЖ «Как...
18 августа 2024 в 09:44
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «У меня больше» для дифференциации звуков [Р], [Р’], [Л] и [Л’] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1762939.jpg)
