 | Марина Юрина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Проблемы в развитии речи объясняются не только физиологическими либо генетическими нарушениями, социальное окружение также играет свою роль, являясь образцом для подражания. Характеризуя развитие ребенка, стоит сделать акцент на формировании ментальной картины мира,... |
|
Развитие творческих способностей детей посредством тестопластики на 2015 – 2016 учебный год Цель:  Развитие творческих способностей, речи детей, через использование технологии тестопластика. Задачи:  Расширить представление детей об... |
 |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Развитие фонематических процессов у дошкольников. Речевой слух – это способность улавливать, различать на слух звуки ( фонемы) родного языка, понимать смысл различного сочетания звуков - слов, фраз, текстов. Речевой слух подразделяется на: -фонематический слух... |
|
В 2014– 2015 учебном году я работала углубленно над темой «Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста через обучения рассказыванию» Цель: Повышение своего профессионального уровня в работе с детьми старшего дошкольного возраста по развитию связной... |
|
Формирование правильной речи является одной из основных задач дошкольного образования. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования: «Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение... |
|
Развитие социальных навыков у детей дошкольного возраста в процессе организации игровой деятельности Фетищева Е. В, воспитатель, МКДОУ № 17 «Чебурашка» Потребность в общении с окружающими людьми, рано становится основной социальной потребностью ребенка. В период... |
|
Цель: развитие коммуникативной, визуальной, вербальной экспрессии. Приветствие Упражнение «Разговор без слов» Участникам предлагается найти двигательные, мимические средства воплощения следующих требований – садитесь, внимание, иди сюда, тише; пантомимически... |
|
РАНЕЕ РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Говорить о музыке – всё равно, что танцевать об архитектуре. Д. Бирн Без музыки жизнь была бы ошибкой Ф . Ницше. С какого возраста нужно приобщать ребёнка к музыке? Исследования врачей... |
|
Данная система коррекционного воздействия предназначена для работы в коррекционно-диагностических группах детей раннего возраста ( от двух до трех лет) с задержкой речевого развития разной этиологии. Это неговорящие дети или дети с «начатками» речи. Автор считает,... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Сегодня свой профессиональный праздник отмечают все дошкольные работники. Этот праздник сравнительно молодой, но с каждым годом он приобретает всю большую важность для нашего общества и страны. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пальчиковые игры как основа развития речи у детей с...
27 сентября 2024 в 00:31
Нейроупражнения в работе с детьми с задержкой психического...
27 сентября 2024 в 00:20
Особенности логического мышления детей 4–5 лет
26 сентября 2024 в 23:53
Рекомендации по развитию творческих способностей детей
26 сентября 2024 в 23:38
Консультация для воспитателей «Развитие творческих...
26 сентября 2024 в 23:08
МААМ в соцсетях
  |
