 | оксана ковш. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
 |
 |
|
Цель: Учить детей интонационно выразительно рассказывать наизусть стихотворение; упражнять в подборе определений к заданному слову, побуждать выражать свои впечатления в движениях. Материалы: Зайка и мама-зайчиха ( игрушки, разноцветные листочки по количеству детей.... |
Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
|
Детскому саду №8 «Ласточка» г. Дюртюли посвящается. «Ласточка», любимый сад, Хотим, чтоб стал ты краше, Чтоб серый сбросил свой «наряд», Стал достоянием нашим! Ведь каждый день сюда спешат Сотрудники детсада, Идут они не для наград- С детьми работать надо!... |
|
Мастер класс Конспект интегрированной образовательной деятельности по образовательной области «Чтение художественной литературы» В старшей группе по теме «Весна идёт. Знакомство со стихотворением Я Акима «Апрель» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная,... |
|
Мы счастливы . что родились в нашем небольшом поселке. С раннего детства нас окружает красивая природа, уютные уголки наших улиц. История образования и развития нашего поселка неразрывно связана с историей Русской армии и Советской армии. Мы считаем . что каждый... |
|
часть 2 Особенности работы по заучиванию стихотворений c детьми среднего и старшего дошкольного возраста с ОНР, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата Заучивание стихотворений с детьми – это испытанный приём развития речи. Заучивание стихов расширяет... |
|
часть 1 Особенности работы по заучиванию стихотворений c детьми среднего и старшего дошкольного возраста с ОНР, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата Игровые методы и приёмы заучивания стихотворений с детьми ( продолжение) Слуховой метод... |
|
Давай с тобой обнимемся Мы ёлочку нарядную Установили в зале. Она такая яркая Вся светится огнями. Все бусинки колеблются И шарики сияют. Нам всё ещё не верится, Что праздник наступает. Мы сами нашу ёлочку Сегодня нарядили, Заботливо иголочки Все дождиком... |
|
Программное содержание: 1. Побуждать к выражению своих впечатлений, отвечать на вопросы воспитателя; выразительно читать наизусть знакомые стихотворения А. Барто; описывать игрушки; 2. Активизировать в речи прилагательные ( звонкий, грустный, печальный, веселый,... |
Календарь
|
20 января 2025 понедельник
Черно-белые пингвины — удивительный народ!
 Всероссийская акция «Серая шейка» - считаем уток вместе с детьми!
21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Русская изба из коробки и спичечных коробков
19 января 2025 в 10:23
Адаптационно-оздоровительный проект по плаванию для детей...
19 января 2025 в 10:21
Занятие во второй младшей группе. Тема: «Бумажные секреты»
19 января 2025 в 10:13
Причины развития детского аутизма
19 января 2025 в 10:11
Протокол родительского собрания в младшей группе
19 января 2025 в 10:10
МААМ в соцсетях
   |
