 | Татьяна Рабкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Тема: Звук и буква «Ц» Цель 1. Автоматизация звука «ц» в словах, предложениях, в стихотворном тексте. 2. Развитие связной речи. Задачи 1. Развивать фонематический слух и восприятие. 2. Уточнять и расширять словарь через формирование семантического поля... |
|
Развитие познавательных способностей у детей с ОНР через организацию экспериментальной деятельности. Сообщение подготовила воспитатель логопедической группы Батёва Любовь Анатольевна. Дошкольный возраст имеет большое значение для психического развития ребенка.... |
|
Коррекционная работа при формировании правильной речи ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ( ОНР) должна включать в себя несколько этапов: - формирование лексико-семантической стороны речи; - словарная работа; - формирование произношения; -... |
ОНР, нарушение речи
|
В настоящее время одной из актуальных проблем речевого развития детей дошкольного возраста является наличие речевого расстройства, объединяющегося под названием общее недоразвитие речи. Многие родители боятся соприкоснуться с данным речевым нарушением и сталкиваясь с... |
|
Основной контингент детей, зачисленных на логопункт, имеет логопедическое заключение: ОНР III ур. Основным признаком, которого, является нарушение всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне речи. Особое значение при этом имеет... |
|
Тема: «Доброта», чтение стихотворения кубанской поэтессы Варвары Петровны Бардадым. Беседа о тружениках Кубани. Программное содержание: Развивать умение вслушиваться в обращённую речь, понимать её содержание. Развивать умение поддерживать беседу, задавать... |
|
Коррекционная работа при формировании правильной речи ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ( ОНР) должна включать в себя несколько этапов: - формирование лексико-семантической стороны речи; - словарная работа; - формирование произношения; -... |
|
Общим недоразвитием речи принято считать такое нарушение, при котором у ребенка с нормальным слухом и сохраненным интеллектом оказываются не сформированными все компоненты языковой системы: -фонетика( особенности звуков речи) -лексика( словарный запас) -грамматика(... |
|
Пояснительная записка. Программа рассчитана для учащихся начального звена ( дети 7-9 летнего возраста) c ФФН и ОНР( III и IV уровня, недостатки, речи которых препятствуют их успешному обучению. Цель: Коррекция ФФН и ОНР и предупреждение неуспеваемости,... |
|
Тема: Автоматизация звука [ш] ( подгрупповое занятие для детей старшей логопедической группы) Тема: Автоматизация звука [ш]. Задачи: I. Коррекционно-образовательные: • упражнять в правильном произношении звука [ш] с опорой на дидактические игры и наглядный... |
Календарь
|
20 января 2025 понедельник
Черно-белые пингвины — удивительный народ!
 Всероссийская акция «Серая шейка» - считаем уток вместе с детьми!
21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Адвент-календарь» в ожидании Нового года
19 января 2025 в 14:22
Речь как показатель развития ребенка
19 января 2025 в 14:21
грамоты-дипломы
19 января 2025 в 14:21
ППРС логопедического кабинета
19 января 2025 в 14:20
«Мудрые люди рядом с нами»
19 января 2025 в 14:19
МААМ в соцсетях
   |
