 | Казанцева Галина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Цель. Формирование представлений детей о семье через создания образа матери в изобразительной деятельности. Задачи. 1. Познакомить детей с жанром - портрет. 2. Учить детей рисовать портрет мамы, передавая черты лица, причёску. 3. Развивать умение симметрично... |
|
Развитие речи не происходит само по себе. Успешность коррекционно-воспитательной работы по преодолению речевого дефекта предполагает активное участие в нем родителей. Часто семья не в состоянии ( в силу разных причин) оказать действенную помощь ребенку в развитии... |
|
Лексический материал: существительные: обобщающее понятие “игрушки”, названия игрушек – кукла, мяч, поезд, мишка, пирамида, машина, юла; глаголы: бегать, прыгать, играть, гулять, катать, крутить, бросать, кидать, укладывать, строить, собирать, налаживать;... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
После того, как вы выяснили, что предшествует эпизоду нежелательного поведения вашего сына или дочери с РАС, приступайте к регулярному совершению следующих действий: Научите ребёнка объяснять причину беспокойства или физического дискомфорта. Вы можете подготовить... |
|
Из опыта работы Известно, что при нарушении зрительных функций у детей возникает ряд вторичных отклонений: ослабляются познавательные процессы, происходят изменения в развитии быстроты и координации движений, мелкой моторики, ухудшается осанка. Серьезность... |
|
Заметки тьютора Всем, читающим эту статью, я прежде всего желаю Вам и вашим родным и близким здоровья. Ведь здоровье это самое ценное и важное в современных условиях жизни. Особенно я ощутила это несколько лет назад, сменив свой род деятельности, вот об этом я и... |
|
1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Специальная индивидуальная программа развития ( СИПР) обучающегося, 2 года обучения, составлена в соответствии с локальным актом ГБСУСО МО «Семейный центр «Дмитровский» «Положение о специальной индивидуальной программе... |
|
Игра - ключевой фактор в развитии ребенка. Она создает положительный эмоциональный фон, на котором вся психическая деятельность протекает и развивается наиболее активно ( память, внимание, мышление, воображение. Одна из главных проблем, характеризующих детей с... |
|
Консультация для родителей о детях с РАС. В процессе общения с аутичным ребёнком важно войти в его мир, понять его мотиваторы и использовать их для стимулирования коммуникации. Одним из главных мотиваторов для многих детей является еда, поэтому можно использовать... |
|
Работа с пазлами имеет множество преимуществ для детей с задержкой психического развития. Пазлы: 1. Развивают логическое мышление: соединяя части изображения, дети учатся распознавать формы, размеры и цвета, что способствует развитию пространственных представлений.... |
Календарь
|
08 марта 2025 суббота
09 марта 2025 воскресенье
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Прогулка в детском саду и ее...
7 марта 2025 в 00:09
Конспект игрового физкультурного занятия в группе раннего...
6 марта 2025 в 23:04
«Корзина с тюльпанами». Мастер-класс по аппликации из...
6 марта 2025 в 23:04
Принципы организации сюжетно-ролевой игры в детском саду
6 марта 2025 в 22:44
Консультация на тему «Мотивация. Методы и приёмы мотивации...
6 марта 2025 в 22:33
МААМ в соцсетях
   |
