 | Рыжова Светлана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Диагностика детей с ОВЗ
|
О задержке речевого развития говорят, когда ребенок овладевает устной речью позже, чем по возрастной норме. По статистике, его диагностируют у 3 – 10% детей, мальчики страдают им в 4 раза чаще, чем девочки. Отставание в развитии речи не пройдет само по себе —... |
|
Дифференциальная диагностика зпр и сходных состояний Отграничение умственной отсталости от задержек психического развития ( ЗПР. Основные дифференциальные признаки ЗПР ЦОГ и лёгкой умственной отсталости: по этиологии, патогенезу, особенностям ВНД, физическому... |
|
За последнее десятилетие значительно увеличилось количество детей, имеющих диагноз РАС – расстройство аутистического спектра. Это специфическое нарушение развития, которое проявляется в нарушении социального взаимодействия, коммуникации, ограниченным кругом... |
Диагностика детей с ОВЗ.
|
С первых недель жизни имеется ряд симптомов, опираясь на которые можно предположить дизартрию. 1. Специфический крик ребенка - монотонный, слабый, низкий, непродолжительный, прерывистый, реже резкий, пронзительный. 2. Рот ребенка в покое открыт, язык выступает за... |
|
Практико-ориентированная консультация Тема: «Дифференциальная диагностика аутистических расстройств и задержки психического развития» Подготовил: учитель-дефектолог I квалификационной категории МДОАУ №8 Строганова Ю. Ю. Оренбург 2024г Аутизм -это психическое... |
|
"Диагностика и прогноз алалии" Диагностика алалии трудна, что объясняется сложностью этого расстройства и сходством его с некоторыми речевыми и неречевыми расстройствами. Мы не имеем возможности подробно описывать диагностику, поэтому сформулируем только основные... |
|
В настоящее время среди детей дошкольного возраста самыми распространенными речевыми нарушениями являются дислалия и стертая дизартрия, которые имеют тенденцию к росту. Обследование детей в массовых садах показало, что в старших и подготовительных к школе группах от... |
|
Заикание — это нарушение речи, которое характеризуется частым повторением или пролонгацией звуков или слогов, или слов; или частыми остановками или нерешительностью в речи, разрывающей её ритмическое течение. Диагноз ставится, когда эти симптомы значительны. В... |
|
Актуальность исследования обусловлена тем, что одной из приоритетных задач образования на современном этапе становления общества считается организация образовательного процесса, который направлен на развитие познавательных способностей, интересов и познавательной... |
|
«Педагогическая диагностика освоения АООП ДО для обучающихся с нарушениями зрения в подготовительной к школе группе. Четвертый раздел» IY раздел. Исследование развития мелкой моторики рук дошкольника, координации движений рук и глаз Цель: • выявить уровень... |
Календарь
|
08 марта 2025 суббота
09 марта 2025 воскресенье
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Прогулка в детском саду и ее...
7 марта 2025 в 00:09
Конспект игрового физкультурного занятия в группе раннего...
6 марта 2025 в 23:04
«Корзина с тюльпанами». Мастер-класс по аппликации из...
6 марта 2025 в 23:04
Принципы организации сюжетно-ролевой игры в детском саду
6 марта 2025 в 22:44
Консультация на тему «Мотивация. Методы и приёмы мотивации...
6 марта 2025 в 22:33
МААМ в соцсетях
   |
