 | Игнатенко Дарья Ивановна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Текст выступления на родительском собрании на тему: «Задачи логопедической работы по предупреждению/коррекции нарушений письменной речи в условиях логопедического пункта» Здравствуйте, уважаемые родители. Сегодня на собрании я хочу Вас познакомить с задачами... |
|
Статья: «Почему ребенок с нарушением понимания речи проявляет агрессию и аутоагрессию? » Коррекционные специалисты – логопед, дефектолог, детский психолог, специалисты по телесной терапии достаточно часто занимаются коррекционной работой с детьми с нарушением... |
|
Полноценная речь - необходимое условие коммуникативного становления и развития человека, формирования его личности. Нарушения речи разного происхождения приводят к отклонениям в познавательной и эмоционально-волевой сфере, к нарушениям в развитии личности. Внимание... |
ОНР, нарушение речи
|
Конспект занятия по логоритмике «Здравствуй, тучка» с детьми 4 5 лет с ТНР, ОНР. Цель: активизация словаря по теме «Осень». Образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, социально- коммуникативное развитие. Используемые технологии: игровые,... |
|
Важность речи для дошкольников заключается в следующем Речь является средством общения. Она формирует предпосылки для социальных контактов, уточняет представления об окружающей действительности. Речь способствует осознанию, планированию и регуляции поведения... |
|
Подгрупповое занятие для детей с ОНР 1 « Мы играем » Словарь: предметы – название игрушек ( погремушка, неваляшка, юла, мяч, кубик ) ; Действия – звенит, поет, кружится, прыгает, лови, бросай, кати, ложись. Материал: игрушки ( погремушка, неваляшка, юла, мяч,... |
|
Возможные причины задержки речи у ребёнка в 5 лет 1 Нарушен фонематический слух, то есть ребёнок не может на слух различать парные согласные звуки Б и П, С и Ш, Т и Д. 2 Нарушения в работе артикуляционного аппарата, а именно малоподвижный язык, слюнотечение,... |
|
: Семья – первая социальная общность, которая закладывает основы личностных качеств ребенка. Ни одна, даже самая лучшая педагогическая система, не может быть эффективна в полной мере, если в этой системе нет места семье. Современные родители нередко самопроизвольно... |
|
Паспорт проекта 1. Название проекта: «Творчество с ТИКО конструктором для детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи». 2. Тип проекта: познавательно - творческий проект для детей старшей группы с ОНР . 3. Цель проекта: развитие конструктивного мышления у детей... |
|
Цель: Представление и распространение опыта работы учителя-логопеда в области развития чувства темпа и ритма с помощью речедвигательных игр и упражнений у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи ( ТНР. Задачи: • Представить практический опыт путём... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Весна — время радости для детей и забот для родителей
1 марта 2025 в 02:51
Фотоотчёт «Масленичные посиделки» в смешанной младшей группе
1 марта 2025 в 02:32
Конспект занятия с детьми по речевому развитию «Знакомство...
1 марта 2025 в 01:47
Конспект утреннего круга с детьми 5–6 лет на тему «Что...
1 марта 2025 в 01:44
Конспект родительского собрания по итогам проекта «80-летие...
1 марта 2025 в 01:24
МААМ в соцсетях
   |
