 | Игнашева Елизавета. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Аутизм представляет собой группу психических расстройств, которые характеризуются нарушениями в социальном взаимодействии и коммуникации. У детей с аутизмом выявляются пожизненные нарушения в развитии, влияющие на их восприятие и понимание окружающего мира. Аутизм... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Рахмановская средняя общеобразовательная школа имени Е. Ф. Кошенкова Городского округа Павловский Посад Московской области 142520, Московская область, городской округ Павловский Посад, с. Рахманово, д. 130.... |
|
1. Нарушения устной речи: а) фонационного ( внешнего) оформления высказывания, которое называют нарушением произносительной стороны речи. б) структурно-семантического ( внутреннего) оформления высказывания, которое в логопедии называют системным или... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Формирование предложно-падежных конструкций у воспитанников с тяжелыми нарушениями речи Слайд 1. Речь является важнейшей психической функцией человека. Речевое общение способствует социальному контакту между людьми, благодаря которому развиваются высшие формы... |
|
Одним из наиболее важных течений современной специальной педагогики и психологии как в России, так и за рубежом является ранняя помощь детям с отклонениями в развитии. Что значит «раннее вмешательство»? Раннее вмешательство – система различных мероприятий,... |
|
Поиски причин шли по нескольким направлениям. Как уже упоминалось, первые обследования аутичных детей не дали свидетельств повреждения их нервной системы. Кроме того, доктор Каннер отметил некоторые общие черты их родителей: высокий интеллектуальный уровень,... |
|
Показатели развития ребёнка с возрастом претерпевают изменения и становятся более устойчивыми и определёнными. К 4-5 годам уже можно конкретно назвать основные навыки, которыми должны владеть дети этого возраста. Выявленные отклонения необходимо скорректировать, и... |
|
Комплексная помощь детям с ОВЗ с нарушением в речевом развитии Слайд 2. «Каждый ребёнок имеет возможность быть психологически готовым к школьному обучению на своём уровне, соответственно своим личностным особенностям». Слайд 3. Специальные ФГОС Федеральные... |
|
Вид проекта Историко-патриотический, исследовательский и социально значимый проект, направленный на сохранение памяти о событиях Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. Проблема проекта С каждым годом уменьшается количество очевидцев Великой Отечественной... |
 |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методическая разработка по познавательному развитию детей...
1 февраля 2025 в 13:37
«Водичка, водичка». Конспект занятия по ОБЖ во второй...
1 февраля 2025 в 13:35
Новогодний Дед Мороз из картонных втулок. Мастер-класс
1 февраля 2025 в 13:32
Фотоотчет о занятии «Прогулка с ежиком»
1 февраля 2025 в 13:31
Игра-викторина по патриотическому воспитанию в...
1 февраля 2025 в 13:28
МААМ в соцсетях
   |
