 | Екатерина Морозова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Литература, чтение. Конспекты занятий
|
Чтение стихотворения С. Есенина «Черёмуха» Задачи: • Показать особенность стихотворного текста, раскрыть многообразие литературного слова; • уточнять и расширять представления детей о разных периодах весны, их признаках; • обогащать словарь детей, упражнять в... |
|
Программное содержание: воспитывать интерес к сказкам, предложить вспомнить названия русских народных сказок, характерные сказочные зачины, подсказать одну из концовок, учить выделять художественные литературные средства, поддерживать беседу, высказывать свою точку... |
|
Конспект занятия по ознакомлению детей 4-5 лет с художественной литературой "Саамская сказка" Цель: дать детям представления о быте и культуре саамов, познакомить детей с саамской сказкой «Гирвас-озеро». Задачи: -расширять и закреплять знания детей о жизни... |
Литература, чтение. Конспекты занятий
 |
|
Тема: «Путешествие в страну Книг» Цели: обобщить и систематизировать знания жанровых особенностей произведений художественной литературы ( рассказ, сказка, стихотворение, скороговорка. Продолжать знакомство с книгами. Закрепить знания о художниках-иллюстраторах.... |
|
Цель: Продолжать знакомить детей с творчеством К. И. Чуковского. Способствовать полноценному восприятию произведений. Продолжать приучать детей внимательно слушать отрывки из сказок. Познакомить с тем, что одно и тоже произведение иллюстрировали разные художники.... |
|
Цель: помочь детям запомнить стихотворение А. Барто. Задачи. Образовательные: учить рассказывать стихотворение с помощь воспитателя. Расширять активный словарь: легкий, тяжелый, мокрый, сухой, плавает, тонет. Развивающие: развивать память, внимание, мышление,... |
|
Цель: углубление интереса детей к художественной литературе. Задачи: 1. Образовательные: -продолжать учить слушать художественное произведение, оценивать поведение героев; - формировать умение отвечать на вопросы, поддерживать беседу; -активизировать словарный... |
|
Основное направление: Художественно-эстетическое развитие, познавательно-речевое развитие. Образовательные области: Чтение детям художественной литературы. Цель: Знакомство со сказкой В. И. Даля «Лиса-лапотница». Задачи: учить внимательно слушать и понимать... |
|
Непосредственно образовательная деятельность по художественной литературе и художественному творчеству ( старшая группа) Тема: Стихотворение Светланы Сирены ( Котляр) «Кораблик». Аппликация «Кораблик». Виды детской деятельности: игровая, продуктивная,... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Формирование финансовой...
22 июля 2024 в 22:22
Конспект итогового интегрированного занятия в старшей группе
22 июля 2024 в 22:20
Детский мастер-класс по изготовлению поделки из картонной...
22 июля 2024 в 22:19
Календарно-тематическое планирование на неделю «Солнечное...
22 июля 2024 в 21:54
Конспект занятия в младшей группе с использованием...
22 июля 2024 в 21:47
МААМ в соцсетях
  |
