Получи документы

Исхакова. Блог

Автор блога: Исхакова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи

Конспект занятия по формированию правильного произношения «Звук [н]» для детей с ОНР (1 год обучения)
Тема: Звук «н». Цель: формирование чёткого произнесения звука «н» в слогах, словах; выделение звука «н» из ряда звуков, слогов, слов; звуковой анализ обратных ( закрытых слогов) ; развитие общей моторики, внимания, памяти. Оборудование: предметные картинки,...
Особенности коррекционно-развивающей работы педагога-психолога с детьми с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)
Дети с ТНР - это особая категория детей с отклонениями в развитии, у которых первично не нарушен интеллект, сохранен слух, но есть значительные речевые дефекты, влияющие на становление психики. В работе с детьми с нарушением речи необходимо сочетать упражнения на...
Арт-терапия как средство коррекции нарушения речи детей дошкольного возраста
Арт-терапия как средство коррекции нарушения речи детей дошкольного возраста Автор: Крестьянинова Ольга Николаевна Организация: МОБУ СОШ «Муринское цо -2» Населенный пункт: Ленинградская область, г. Мурино Аннотация Сегодня у многих детей дошкольного возраста...

ОНР, нарушение речи

Конспект интегрированного занятия по развитию связной речи в логопедической (ОНР) группе «В поисках сокровищ»
Конспект интегрированного занятия по развитию связной речи в логопедической( ОНР ) группе «В поисках сокровищ» Цель: Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, проявлять настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь. Коррекционо-образовательные задачи:...
Педагогические особенности развития внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Как утверждают Л. И. Дементий, Н. В. Лейфрид, сущность внимания проявляется, прежде всего, в отборе значимых, релевантных, т. е. соответ- ствующих потребностям личности и деятельности воздействий и игнори- ровании ( торможении, устранении) других несущественных,...
Конспект ОД по развитию речи с элементами логоритмики для группы компенсирующей направленности (ОНР) «В гостях у сказки»
Конспект ОД по развитию речи с элементами логоритмики для группы компенсирующей направленности ( ОНР) Тема: "В гостях у сказки" Возраст детей: 5-7 лет ( дети с тяжелыми нарушениями речи. Цель: Закрепление умений детей выполнять логоритмические и фонопедические...
Использование разных форм словесной речи в системе обучения дошкольников с нарушением слуха
Устная речь — универсальное средство человеческого общения. При сохранном слухе ребенок овладе¬вает устной формой словесной речи в естественной речевой среде по подражанию. Одним из важнейших условий овладения словесной речью неслышащими детьми является насыщенная...
Развитие связной речи у детей с ОНР посредством театрализованной деятельности
Содержание ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИЗУЧАЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ 1. 1 Общие основы формирования связной речи детей с ОНР 1. 2 Значение творческих игр для детей дошкольного возраста. 1. 3 Театрализованная игра - как одна из видов игр 1. 4 Роль...
Взаимодействие тьютора и педагога-логопеда при сопровождении детей с тяжелыми нарушениями речи
Сегодня одной из приоритетных целей социальной политики России выступает модернизация образования в направлении повышения доступности и качества для всех категорий граждан. Это, в свою очередь, определяет изменение подходов к обучению и воспитанию детей с ОВЗ, в том...
Конспект занятия с детьми ОНР III уровня речевого развития «Предлог на»
Цели: учить понимать значение и употреблять в речи предлог на. Оборудование: кубик, кукла; предметные картинки с изображением транспорта; сюжетные картинки. Ход занятия Организационный момент. Логопед предлагает сесть всем детям, кроме того ребенка, у которого на...
Календарь
26 февраля 2025 среда
Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
27 февраля 2025 четверг



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД