 | Полина Грязнова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Головные уборы. Конспекты занятий
|
«Мастер-класс по изготовлению шапочки для снеговика из ниток» Цель: закрепление навыков завязывания цветных ниток на кольце-основе из картона. Задачи: - учить изготавливать шапочку из цветных ниток; - развивать мелкую моторику пальцев рук на основе практических... |
|
Цель: развитие лексико-грамматического строя речи. Задачи: Коррекционно-обучающие: - обогащать и активизировать словарь детей по теме, -учить правильно называть предмет одежды, обуви и головные уборы, - продолжать учить согласовывать имена существительные с... |
|
Цель: Развитие эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Закреплять знания детей об основных эмоциях: радость, удивление, страх, гнев, грусть; 2. Стимулировать отношение детей к чувствам и эмоциям окружающих; 3. Развивать... |
Головные уборы. Конспекты занятий
|
МБДОУ детский сад №9 «Ромашка» г. Семенов Нижегородской области Конспект по конструированию для ребят 5-6 лет( бумага) на тему: «Головные уборы» Провела: Дубровина Н. С. Цель: Изготовить шляпку-цилиндр Задачи: • Формировать умение конструировать... |
|
Цель: формировать представления детей о видах одежды соответственно времен года, о назначении головных уборов, предметов одежды, её детали. Совместная деятельность взрослого и детей Организованная деятельность Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с... |
 |
|
Образовательная деятельность в детском саду ( конспект занятия) I. Организационная информация Автор работы Гокчян М. С. воспитатель МДОАУ№18 г. Оренбург Примечание ( дополнительная информация к конспекту) 1. 1 Доминирующая образовательная область «Познавательное... |
 |
|
Занятие. Обувь. Одежда. Головные уборы Цели занятия: Коррекционно-образовательная: — формировать у детей умение подбирать и со¬гласовывать глаголы с именами существи-тельными в форме единственного и множе¬ственного числа. Коррекционно-развивающие: — активизировать... |
|
«Что из чего» Программное содержание 1. Овладение приемами осязательного восприятия объектов и умение выполнять практические действия при участии тактильно-двигательного анализатора 2. Выполнение упражнений для рук игры на пальцах, обучение различным действиям рукой... |
Календарь
|
29 декабря 2024 воскресенье
30 декабря 2024 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа: «Зимние каникулы и безопасность.»
28 декабря 2024 в 23:50
Стихотворение «В ожидании новогодних чудес»
28 декабря 2024 в 23:07
Напольная игра «Чудо-шашки»
28 декабря 2024 в 22:50
Конспект занятия по познавательному развитию экологического...
28 декабря 2024 в 22:21
Консультация для родителей «Как организовать игры детей...
28 декабря 2024 в 22:16
МААМ в соцсетях
   |
