 | Умняшка. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
ГБДОУ Детский сад №60 Адмиралтейского района г. Санкт - Петербурга Воспитатель подгогтовительной группы Литвинская Маргарита Сергеевна Пальчиковые игры в развитии речи дошкольников Важнейшим периодом в жизни ребенка является детство, а следовательно и игра,... |
|
В условиях реализации основной образовательной программы дошкольного образования и ФГОС ДО в детском саду на современном этапе образования при осуществлении образовательной деятельности по речевому и познавательному развитию в группах с детьми старшего дошкольного... |
|
«Воспитание звуковой культуры речи посредством дидактических игр». Самым активным этапом усвоения родного языка для ребенка является дошкольный период. Развитие речи в дошкольном возрасте является необходимым условием решения задач для умственного и нравственного... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Эпоха дошкольного возраста является активным периодом в овладении языковыми навыками. Освоение родного языка стоит в ряду ключевых достижений малыша в этот период, и в рамках современного дошкольного образования оно выступает фундаментом для всего процесса воспитания... |
|
Программное содержание: Связная речь: учить детей давать описание внешнего вида игрушки, рассказывать о том, как с ней можно играть , какие игрушки есть дома, самая любимая мамина игрушка в детстве. Грамматика: закреплять умение образовывать близкие по смыслу... |
|
Приоритетность задачи формирования диалогической речи в процессе обучения иностранному языку, признанная ведущими специалистами в области методики преподавания иностранных языков, способствует появлению многочисленных книг и пособий с упражнениями и рекомендациями по... |
 |
|
На первом году жизни происходит эмоциональное общение ребенка и взрослого. Ребенок реагирует на улыбку, голос, произнося что-то и улыбаясь в ответ ( «комплекс оживления». Малыш еще не понимает речи взрослого и не умеет говорить, но именно в процессе такого общения... |
|
Формирование связной монологической речи у дошкольников с нарушением речи является важнейшей задачей учителя-логопеда и воспитателя, работающего с данными детьми, ибо монологическая речь таких детей характеризуется пропуском смысловых звеньев, нарушением логической... |
 |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по художественно-эстетическому развитию...
1 февраля 2025 в 15:38
Консультация для родителей: «Нравственно-патриотическое...
1 февраля 2025 в 15:38
Конспект занятия на тему «В гости к сказке»
1 февраля 2025 в 15:31
Беседа в старшей группе «Огонь: друг или враг?»
1 февраля 2025 в 15:30
Методическая разработка: «Использование...
1 февраля 2025 в 15:29
МААМ в соцсетях
   |
