 | Фатима Сейдалиева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, детская литература
|
Технологическая карта занятия ( пересказ произведения) ФИО воспитателя: Шахорко А. А Образовательные области: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие Тема занятия: чтение сказки Г. Х. Андерсена “Гадкий утенок”... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Березка" КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ Эвристическая беседа по произведению В. Катаева «Цветик-семицветик» ( для детей старшей группы) Подготовила воспитатель Шамулина Марина Геннадьевна г.... |
|
Цель : Познакомить детей с русской народной сказкой «Колобок», приобщение к устному народному творчеству, продолжать приучать детей внимательно рассматривать иллюстрации в книгах. 2. Задачи : -развитие связной речи и обогащение словарного запаса детей; -развитие... |
Чтение, детская литература
|
Цель: Создание условий для формирования у детей старшего дошкольного возраста основ духовно-нравственных ценностей и гражданско-патриотических чувств личности посредством развития сотрудничества ДОУ и представителей социума. Задачи: 1 Образовательные: 1. Расширять... |
|
В настоящее время модернизация образования является ведущей идеей и центральной задачей российской образовательной политики. Акцент ставится на воспитание творческой, социально-адаптированной личности, способной ориентироваться в информационном пространстве, умеющей... |
|
Проблема раннего обучения чтению дискутируется на протяжении уже многих лет, имеет как сторонников, так и противников. Система раннего развития ребенка, в том числе и обучения чтению, может и должна иметь положительный эффект, если смотреть на нее не как на рецепт... |
|
Применение игровой технологии конструирования с дарами Ф. Фребеля у детей 2-3 лет на основе художественных произведе ний Особенности конструирования детей 2-3 лет. Ранний возраст период активного познания окружающего мира через различные виды деятельности. В... |
|
Игра для дошкольников, на знание литературных и сказочных героев. «Угадай героя» 1. Из муки он был печён, На сметане был мешен. 2. Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом… 3. Уплетая калачи, Ехал парень на печи. 4. Этот сказочный герой С хвостиком,... |
|
Мотивированное чтение – обязательная основа успешного обучения на уроках литературного чтения. Приемы, которые помогают детям, имеющих проблемы по чтению, и детям , успешно овладевших навыком правильного и беглого чтения Чтение строчек наоборот по словам: написанное... |
|
Применение игровой технологии конструирования с дарами Ф. Фребеля у детей 2-3 лет на основе художественных произведений Особенности конструирования детей 2-3 лет. Ранний возраст период активного познания окружающего мира через различные виды деятельности. В... |
Календарь
|
15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! 16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Мы защитники твои природа»
14 января 2025 в 13:03
Методика ознакомления с зимой во второй младшей группе 3–4...
14 января 2025 в 13:03
Детский мастер-класс аппликации из бумаги «Подводная лодка»...
14 января 2025 в 12:58
Статья: «Применение педагогических технологий в организации...
14 января 2025 в 12:57
«Ретро — час» — праздник, посвящённый 8 марта в старшей...
14 января 2025 в 12:56
МААМ в соцсетях
   |
![«Что у робота». Дидактическая игра для автоматизации звука [Р] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1812569.jpg)
