 | Рдзевич Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 30 г. Ельца «РОМАШКА» КОНСПЕКТ образовательной деятельности по познавательному развитию формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада... |
|
Итоговое занятие по математике в старшей логопедической группе. Тема: «НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ КОЛОБКА» Задачи Обучающие: • Закрепить навыки количественного, порядкового, обратного счёта в пределах 10 • Закрепить знания дней недели, частей суток, времён года • Закрепить... |
|
Конспект НОД по ФЭМП во 2 младшей группе Тема: "Один, много, ни одного" Цель: продолжать учить находить в окружающей обстановке много однородных предметов и выделять из нее один предмет. Задачи: - продолжить знакомство с понятиями "один", "много" -воспитывать... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 30 г. Ельца «РОМАШКА» Обобщение педагогического опыта «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников, посредством использования интерактивных игр «Мерсибо».... |
 |
|
«Поездка в парк» Вторая младшая группа Цель: Совместное конструирование из крупного напольного строителя Задачи Обучающие: • Расширять представления о наземном транспорте. • Закрепление представлений о весне; • Закрепление знаний о профессии водителя; •... |
|
( Опыт работы по программе «Игралочка») «Учиться надо весело! Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» А. Франс Формирование математических представлений является одним из средств интеллектуального развития ребенка, его познавательных и... |
|
“Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. ” В. А... |
|
Цель занятия: создания условий на формирование умения составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание. Задачи: • закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах 10, умения называть числа в прямом и обратном порядке, последующее и... |
|
Сегодня я вам расскажу и покажу, как мы используем подвижные развивающие игры ВЭЙ – ТОЙ в развитии интеллекта и математического мышления у детей дошкольного возраста. Автором игрового пособия являются муж и жена Марк Львович Вайнапель и Татьяна Анатольевна... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет к занятию по ознакомлению с окружающим миром «Что...
10 октября 2024 в 03:01
Все красивое от природы, а доброе от человека
10 октября 2024 в 02:37
Коллективный мастер-класс по изготовлению папье-маше с...
10 октября 2024 в 01:10
Практико-ориентированный проект в средней группе «Красота...
10 октября 2024 в 00:24
Сценарий праздника «День флага»
10 октября 2024 в 00:17
МААМ в соцсетях
  |
