 | Виктория Андреевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Выявить и закрепить уровень знаний, умений и навыков по разделу «Подготовка к обучению грамоте». Задачи: 1. Формировать умения выделять согласный звук из удобной позиции, графически его изображать на полотне. 2. Закреплять классификацию предметов. 3.... |
 |
|
Сценарий открытого занятия в средней группе по Окружающему миру «Комнатные цветы» Цель: Расширять представления детей о комнатных растениях: Их пользе и строении. Учить различать комнатные растения по внешнему виду. Задачи: 1. Расширить знания о комнатных... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
ЗАДАЧИ ПРИОРИТЕТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ: «Речевое развитие» - Создавать условия для закрепления правильного произношения звука «Р» в слогах и словах со стечением согласных; характеристики звука «Р». - Способствовать развитию слухового восприятия, внимания как... |
 |
|
Статья: "Сюжетно-ролевая игра "Стройка" для детей средней группы детского сада" Сюжетно-ролевые игры являются одним из наиболее эффективных методов развития детей. Они позволяют малышам воображать, творить и пробовать себя в разных ролях. Одной из таких игр является... |
|
Лепка в старшей группе «Платье для Золушки» Задачи: Закрепить знания детей об одежде. Закреплять знание элементов и названий видов современного платья. Совершенствовать умение работать с пластилином. Учить детей самостоятельно отрезать маленькие кусочки пластилина... |
|
Цель : формировать пространственные отношения «внутри», «снаружи» Задачи : развивать у детей навык определения местоположения предметов: «внутри – снаружи», упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник; развивать... |
|
Конспект интегрированного занятия «Платочек для Машеньки» Цель: систематизация представлений детей о правилах безопасного поведения в опасных ситуациях; развитие познавательной активности в процессе детского экспериментирования; развитие у детей творческих... |
|
Цель: способствовать расширению представления о геометрических фигурах. Программные задачи: 1. Продолжать учить сравнивать две неравные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами больше – меньше, поровну. 2. Развивать способности... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в подготовительной группе «Бережем зубки с...
24 ноября 2024 в 10:22
Буклет для родителей «Правила перевозки детей»
24 ноября 2024 в 10:21
Проект «Моя семья!»
24 ноября 2024 в 10:18
Сценарий совместного музыкального праздника с родителями...
24 ноября 2024 в 10:17
Конспект занятия в средней группе «В единстве наша сила»
24 ноября 2024 в 10:15
МААМ в соцсетях
   |
