 | Каранашева Лиана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Литературный центр, используемый в качестве предпосылки развития читательской грамотности у детей ясельного возраста, играет неоценимую роль в формировании культуры чтения и увлечении детей литературой. Детские сады и ясли, где важной задачей является развитие... |
|
Тема: Определение первого звука в слове Образовательная область: речевое развитие. Подготовка к обучению грамоте цель: обучение умению детей определять и называть 1-й звук в слове Задачи: Образовательные: учить называть слова с заданным звуком, продолжать знакомить... |
|
Цель: расширение и активизация словаря по теме «Семья». Задачи: Коррекционно-образовательные: • уточнить представление детей о семье, ее членах, понимание родственных отношений; • закрепить умение образовывать притяжательные прилагательные, с существительные... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Тема: Чтение и пересказ рассказа Ушинский К. «Худо тому, кто добра не делает никому». Цель: познакомить детей с рассказом К. Д. Ушинского «Худо тому, кто добра не делает никому» Задачи: развивать умения высказывать свое отношение к героям; формировать умения... |
|
Занятие по обучению грамоте с детьми с ФФНР в подготовительной к школе группе Тема: «Космическое путешествие». Цель: Формировать у детей развитие способности ориентироваться в звуковой стороне речи. Задачи: Обучающие: • содействовать развитию навыков звукового... |
|
Занятие 1. Программное содержание. Ознакомление со звучащим словом, самостоятельное называние слов детьми, подбор прилагательных к существительному. Материал к занятию. Мяч, два медведя — большой и маленький, колобок. Ход занятия Воспитатель берет мяч,... |
|
К онспект логопедического занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе Тема: Звук [ш], буква Ш. Цель: Закрепить знания о звуке «Ш» и букве «Ш» Коррекционно-образовательные: Закреплять артикуляцию и характеристику звука ( Ш) ; продолжать... |
|
Цель: познакомить с согласным звуком Ш, буквой Ш. Задачи: - совершенствовать представления о согласных звуках; - совершенствовать умение давать характеристику звуку по акустическим и артикуляционным признакам; - совершенствовать навыки языкового анализа; - развивать... |
|
Цель: знакомство с буквой Р; Задачи: 1. Учить звукослоговому анализу слов. 2. Печатать слова и предложения и читать их. Цель: знакомство с буквой Р. Задачи: 1. Учить звукослоговому анализу слов. 2. Печатать слова и предложения и читать их. 3. Развивать внимание... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности. Образовательная область: речевое развитие Группа: подготовительная группа ( 6-7 лет) Тема: «Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте» Цель: Продолжать совершенствовать фонематическое восприятие;... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Открытое занятие «Корзинка для мамы»
12 октября 2024 в 00:09
Открытое занятие «По следам динозавров»
11 октября 2024 в 23:38
Фотоотчет в средней группе детского сада «Замечательное...
11 октября 2024 в 23:23
Консультация для родителей «Как приобщить детей к...
11 октября 2024 в 22:59
Сценарий спортивного развлечения «Лето в загадках» для...
11 октября 2024 в 22:55
МААМ в соцсетях
  |
