 | Галина И. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
«Если вы удачно выберите труд и Вложите в него свою душу, То счастье само отыщет вас». К. Д. Ушинский ВВЕДЕНИЕ Речь - величайшее богатство, данное человеку. И её, как любое достояние, можно либо преумножить, либо незаметно растерять. Как передать детям любовь к... |
|
Цель: коррекция и профилактика имеющихся отклонений в развитии ребёнка. Задачи: - развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики; - формирование правильного дыхания; - развитие способности ориентироваться в пространстве; - выработка четких координированных... |
|
( выходят двое детей) 1реб: Что недавно я узнала! Не спала я в тихий час И случайно услыхала- Будут гости здесь у нас! 2реб. : Будут гости? Кто такие? Все проверки мы прошли, И комиссии большие Непорядков не нашли. 1реб. : Ой, какие непорядки! Кому надо их... |
Работа логопеда. Логопедия
 |
|
Работа логопеда включает в себя разные аспекты деятельности. Сегодня мы поговорим об эмоциях, о средствах и формах работы по развитию эмоциональной сферы детей- дошкольников. К сожалению, есть такие дети, и их в последнее время становится все больше, у которых лицо... |
 |
|
«Гидрогимнастика: использование инновационной технологии в работе учителя-логопеда с детьми с нарушениями речи». Актуальность. Вода - удивительное природное образование, исцеляющее и дающее жизнь. Об исцеляющей силе воды известно с древних времен.... |
|
«Ура! Зима пришла! » СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ Фоновая музыка Ведущая: Открывает Новый год сказочные двери. Пусть сейчас сюда войдёт тот, кто в сказку верит. Как приятно, что сегодня к нам сюда пришли, И не глядя на заботы - час... |
|
Групповые формы взаимодействия с родителями Этот вариант взаимодействия с родителями актуален для логопедов, которые работают в речевых группах с дошкольниками, проводят коррекционные занятия в школах. 2-3 раза за учебный год проводятся родительские собрания. Они... |
|
Упражнение «Держи крепче». Удерживать ватную палочку ( соломку, макаронину, ложку, сушку) на языке, языком на губе, между губой и носом. И наоборот, пытаться «забрать» у ребенка удерживаемые языком и губами предметы, преодолевая сопротивление мышц губ, языка.... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фото отчет «День рожденье буквы»
30 ноября 2024 в 12:11
Проект «Деньги-помощники»
30 ноября 2024 в 12:08
«Как можно знакомить детей с трудом взрослых». Консультация...
30 ноября 2024 в 12:04
«Собачка с будкой». Конспект занятия по аппликации из...
30 ноября 2024 в 12:02
Проект «Душевный разговор о семье и семейных ценностях» для...
30 ноября 2024 в 12:01
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
