 | Нина Гилишева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Фонематический слух. Консультации для педагогов
 |
|
Фонематическое восприятие ( или речевой слуховой гнозис) – это психическая функция, обеспечивающая модально-специфическую ( фонетическую) переработку речевого потока, специальные умственные действия по осуществлению операций вычленения, узнавания и различения фонем.... |
 |
Фонематический слух. Консультации для педагогов
|
Учитель-логопед Гришаева Нина Ивановна «Почтальон» У детей на столах лежат предметные картинки ( 1-2. Педагог собирает в сумку, с прикрепленным к ней символом или буквой, только определенные картинки-письма, например, те, в названии которых встречается звук К.... |
|
Особенности работы по развитию фонематического слуха и фонематического восприятия В работе по формированию фонематического восприятия можно выделить следующие этапы: I этап - узнавание неречевых звуков; II этап - различение высоты, силы, тембра голоса на материале... |
|
Методика работы по развитию фонематического слуха в ДОУ компенсирующего вида на этапе дифференциации фонем Фонетико-фонематическое недоразвитие – это нарушение процессов формирования произносительной стороны речи у детей с различными речевыми расстройствами... |
|
Как фонематический слух влияет на чтение? Давайте сначала разберемся, что же такое фонематический слух. Проще говоря – это умение слышать и различать звуки. Развитый фонематический слух способствует быстрому и правильному освоению устной и письменной речи. И для... |
|
Развитие речевого внимания Если Ребенок в пятилетнем возрасте вместо слова СУШКА говорит ФУФКА, то у него нарушено не только произношение, но и восприятие звуков речи - фонем. отсюда и название способности - фонематический слух. Его же называют фонематическое... |
|
Узнавание неречевых звуков. 1. Где позвонили? Ребенок закрывает глаза, а взрослый тихо встает слева, справа, позади ребенка и звонит в колокольчик. Ребенок должен повернутся лицом к тому месту, откуда слышится звук, и, не открывая глаза, рукой показать... |
 |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Опыты и эксперименты с водой»
12 марта 2025 в 19:18
Диагностика уровня сформированности математических...
12 марта 2025 в 19:17
Речевой материал для автоматизации звука [С] у детей...
12 марта 2025 в 19:17
Проект «От семьи к Родине» для старших дошкольников
12 марта 2025 в 19:13
Формирование орфографической зоркости в начальных классах
12 марта 2025 в 19:04
МААМ в соцсетях
   |
