![]() | Анастасия Самохлеб. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе Тема: Звук И . Буква И. Цели: Образовательные: - познакомить с механизмом образования звука И; - познакомить ребят с многозначными словами. Развивающие: -развивать у детей навыки звукового... |
НОД по подготовке к обучению грамоте в старшей группе «Гуси - лебеди» Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, здоровье Используемые технологии: обучение в сотрудничестве ( работа в группе) Программное содержание:... |
Цель: • учить детей рассматривать сюжетную картинку, • обогащать их словарь, совершенствовать грамотный строй речи, • упражнять в произношении изолированного звука и звука в словах. Наглядность: Поезд с тремя вагончиками; Картинки с изображением: матрешки,... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
Тема: Путешествие в Царство Попугавия. Цель – формирование первоначальных навыков чтения. Программные задачи: • Развивать фонематическое восприятие. • Формировать навык слогового чтения и определении колличества слогов в слове. • Упражнять в умении подбирать... |
Конспект фронтального логопедического занятия в средней группе комбинированной направленности. Звук [У]. Цель: формирование фонетико-фонематического восприятия и произношения. Задачи: -Коррекционно-образовательные: формировать правильное произношение звука [У];... |
Конспект занятия по обучению грамоте в разновозрастной группе ( от 3-5 лет) «Путешествие с Колобком». Цель: -продолжать обогащать словарь и активизировать речь детей Задачи: - совершенствовать грамматический строй речи: продолжать согласовывать слова в роде,... |
Цель: знакомство со звуком ( ч) и буквой Ч. Образовательные задачи: -дать представление о звуке и букве Ч; - учить детей давать акустико-артикуляционную характеристику звука Ч Коррекционно-развивающие задачи: - развивать речевой слух, слуховое внимание; - развивать... |
Цели: познакомить детей со звуком [Ы]. Задачи Коррекционно-образовательные: закреплять представление о гласных звуках, знакомство со звуком [Ы], выделять звук [Ы] из ряда других звуков, в конце слов, совершенствовать умения образовывать существительные во... |
Этапы обучения чтению идут постепенно друг за другом и перескочить через какой-то из них – значит, остановиться. Если в детском саду по болезни или ещё какой-то причине ребенок не усвоил один из этих блоков, произошло «застревание» на последнем. В то время как... |
Тип занятия : индивидуальный Цель: знакомство с буквой «О», закрепление знаний об овощах. Задачи: Коррекционно- образовательная: - учить ребенка слышать звук, произносить, распознавать его графическое изображение, - закреплять знания об овощах . Коррекционно-... |
![]() Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
![]() Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста