 | Любовь Владимировна Малышева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логическое мышление. Консультации для педагогов
|
Обобщение опыта работы на тему: «Развитие ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста с помощью логико – математических игр» Мышление – одна из высших форм деятельности человека. Некоторые дети уже к 4 годам способны логически формулировать свои мысли. Однако далеко... |
|
Конспект по познавательному развитию( ФЭМП) с использованием логических блоков Дьенеша в разновозрастной группе 3-5 лет. Тема: «В гости к жителям города Геометрик» Цель: Закреплять навыки детей в работе с логическими блоками, упражнять в умении классифицировать... |
 |
Логическое мышление. Консультации для педагогов
|
Конспект занятия по формированию логического мышления у детей младшего дошкольного возраста Тема: «Мурка в гостях у ребят» Программное содержание: 1. Продолжать формировать логическое мышление у детей младшей группы. 2. Закрепить цвета спектра . 3. Развивать... |
|
Интерактивная игра с педагогами ДОУ «Где логика? ». Тема: «Современные образовательные технологии в Д ОУ»[/b] Мы живем в век информации и цифровых технологий. Интерактивная игра – современный метод обучения, который обладает развивающей, образовательной и... |
|
Использование игр на плоскостное моделирование в логико-математическом развитии воспитанников старшей группы На основании современных методических игр, можно говорить о том, что в старшем дошкольном возрасте успешно осуществляется процесс логико-математического... |
|
Цель: Оказание помощи педагогам дошкольных учреждений в овладении технологией развития логического мышления через использование занимательного математического материала. Задачи: - Активизировать мыслительно-поисковую деятельность педагогов, развивать логическое... |
|
НОД «Спасатели спешат на помощь». ( с использованием логических блоков З. Дьенеша в старшей группе) Задачи: закрепить умение декодировать, анализировать; развивать мышление память, внимание. Ход. В-ль: Ребята, вы знаете, кто такие спасатели? Дети: Это люди... |
|
Цель: Продолжать учить дошкольника решать логические задачи на разбивания по свойствам. Показать и закрепить полученные и усвоенные знания в течении учебного года Образовательные задачи: - упражнять в умении классифицировать множества по нескольким свойствам (... |
|
логическому мышлению ребенок «подбирается» шаг за шагом. Это самая сложная форма мышления в дошкольном возрасте. Манипулируя предметами и оперируя образами, он интуитивно их примеряет, сравнивает, сопоставляет. Может перечисленные предметы объединить для себя в... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Экспериментирование в младшей группе «Неживая...
7 февраля 2025 в 11:29
Интеллектуальная игра-викторина «Знатоки родного края» с...
7 февраля 2025 в 11:13
Сценарий праздника «Покормите птиц зимой!» для детей 4–7 лет
7 февраля 2025 в 11:12
Фотоотчет о спортивно-оздоровительном мероприятии к 23...
7 февраля 2025 в 11:12
Конспект занятия по рисованию «Сине-голубое чудо — гжель»
7 февраля 2025 в 11:12
МААМ в соцсетях
   |
