Интерактивная игра с педагогами ДОУ «Где логика?» по теме «Современные образовательные технологии в ДОУ»

Круглова Анна
Интерактивная игра с педагогами ДОУ «Где логика?» по теме «Современные образовательные технологии в ДОУ»

Интерактивная игра с педагогами ДОУ «Где логика?».

технологии в Д

ОУ»[/b]

Мы живем в век информации и цифровых технологий. Интерактивная игра – современный метод обучения, который обладает развивающей, образовательной и воспитывающей функциями. А телевизионную игру «Где логика» можно использовать как интерактивную в детском саду, как в работе с детьми, так и с взрослыми.

Публикация «Интерактивная игра с педагогами ДОУ „Где логика?“ по теме „Современные образовательные технологии в ДОУ“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Темочки

Основное обучающее воздействие оказывает дидактический материал, который в ней заложен.

И тема нашей игры «Где логика?» «Современные образовательные технологии в ДОУ».

Раунд 1. Ассоциации. Название видов педагогических технологий в ДОУ.

Здоровье сберегающие технологии

Технология проектной деятельности

Технология исследовательской деятельности

Личностно-ориентированная технология

Технология ТРИЗ (Фото) Генрих Саулович Альтшуллер - основатель технологии ТРИЗ Теория решения изобретательских задач. Метод моделирования маленькими человечками. Мозговой штурм.

Раунд 2. «Добей мудреца»

Я буду зачитывать начало цитаты известного человека. Ваша задача — добить, договорить фразу. Подсказками являются картинки на экране, но только одна из трёх является настоящей подсказкой.

Себастьян Брант сказал: «Ребенок учится тому, что видит у себя …. в дому»

Василий Александрович Сухомлинский сказал: «Воспитание детей – это мудрое ограничение. Ребенок должен понять, что есть три вещи: хочу, могу…. (надо)».

Константин Дмитриевич Ушинский сказал: «Учите ребенка каким-либо неизвестным пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету».

Василий Александрович Сухомлинский сказал: «Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он – …засушенный цветок».

Антон Семенович Макаренко сказал: «Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент своей жизни, даже тогда, когда …. вас нет дома».

Раунд 3. Формула всего.

Утренний круг.

Лэпбук

Кубик Блума

Нейрогимнастика

Река времени

Сторисек

Загадка дня

Модель трех вопросов

Говорящие стены

Квест

Спасибо за внимание