 | Ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Лексическая тема: «Комнатные растения» Задания Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Комнатные растения» ( растение, горшок, стебель, лист, полив, лейка, кактус, алое, колеус, очищать, герань, ухаживать, опрыскивать, зеленый. уточнить представления о... |
|
Лексическая тема: «Обитатели морских глубин» Задания • Рассмотреть на глобусе океаны и моря, окружающие материки. Чего больше суши или воды? • Чем отличаются моря от океанов? • Чем отличается вода рек от морской воды? Существительные: морская звезда, медуза,... |
|
Лексическая тема: «Зимние забавы» Задания • Закрепить у детей понятие время года зима; • Продолжать закреплять основные признаки зимы; • Подумать, чем люди занимаются на улице зимой; • Подумать над тем, что такое забава? Чем дети любят заниматься на улице зимой? •... |
Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Лексическая тема: «Зима. Лес зимой» Систематизировать знания детей о зиме, о зимних явлениях природы. Познакомить детей с зимними месяцами. Закрепить понятие время года – зима. Подумать над тем, какие изменения происходят в жизни людей с приходом зимы. Побеседовать с... |
|
Лексическая тема: Задания: • Познакомить детей с предметами быта на Руси. • Обогащать словарь детей по лексической теме. Расширять знания детей о жизни людей на Руси. • Существительные: небылица, считалочка, потешки, песенки, творчество. • Прилагательные:... |
|
Лексическая тема: «Достопримечательности Новосибирска» Задания: Побеседовать с детьми о том, чем знаменит наш город, интересные здания и места. Какие театры и музеи вы посещали? Побеседовать с детьми о районе города, в котором они живут. Есть ли... |
|
Формирование словаря Ситуация общения «Слова вокруг нас. Одежда». Задачи. Развивать представления детей о многообразие слов. Обогащать речь детей существительными, обозначающими названия одежды. Разговор. — Дети, а вы знаете, что вокруг нас живут слова. Вот,... |
|
Лексическая тема: «Орудия труда. Инструменты» Задания • Побеседовать с детьми о том, что на свете есть очень много профессий, спросить детей, какие профессии они знают, кем бы хотели стать, когда вырастут. • Побеседовать с детьми, что делают люди разных профессий.... |
|
Лексическая тема: «Животные Севера» Задания • Побеседовать с детьми об особенностях животного мира Крайнего Севера. Отметить приспособленность животных к сильным холодам ( густой мех, большой слой подкожного жира у тюленя, моржа. • Отметить какие животные хищные, а... |
|
Лексическая тема: «Перелётные птицы» Задания -Закрепить представления детей о перелетных птицах. -Уточнять и расширять представление о жизни птиц, и растений в весенний период ( перелётные птицы возвращаются в родные края, вьют гнёзда, выводят птенцов; ) ; -... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект викторины для старшей группы «В сказочной стране...
24 февраля 2025 в 15:17
Занятие по развитиюречи «Наша армия» в младшей группе
24 февраля 2025 в 15:15
Конспект рисования в средней группе «Сравни ладошки»
24 февраля 2025 в 15:12
Конспект занятия по познавательному развитию «Масленица» в...
24 февраля 2025 в 15:11
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Пожарный»
24 февраля 2025 в 15:08
МААМ в соцсетях
   |
