 | Любовь Усова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Музыка. Конспекты музыкальных занятий
|
Цель: развитие речи и творческих способностей, научить детей рисовать "травку" и "цыплят" в технике пластилинографии. Задачи: 1. познакомить детей с техникой пластилинографии. 2. развивать мелкую моторику рук. 3. воспитывать у детей интерес к лепке. Речевая... |
|
Музыкально-тематическое занятие в старшей группе «А у нас в саду скворец» Дети свободно входят в зал. Воспитатель: Дети сегодня у нас будет не совсем обычное занятие, мы будем слушать музыку природы. Посмотрите, что за окном? Дети: Весна. Воспитатель: Дети,... |
|
"Работа над артикуляцией с дошкольниками на музыкальных занятиях в игровой форме" Пение является важнейшим средством музыкального воспитания и играет существенную роль в решении задач всестороннего и гармоничного развития ребёнка. Через пение ребёнок осуществляет... |
Музыка. Конспекты музыкальных занятий
|
Конспект музыкального занятия "Кто и как поет" Цель. Знакомство с домашними животными и птицами с помощью музыкальных произведений Задачи. Учить детей подпевать педагогу Учить детей различать голоса домашних птиц и животных Ход занятия Дети заходят в музыкальный... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 комбинированного вида» города Пикалево Конспект совместной образовательной деятельности в рамках проекта «Сказкотерапии » в подготовительной группе «Сказочные герои. Образ Бабы Яги в... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 комбинированного вида» города Пикалево. Организация музыкально -театрализованной тематической непосредственно образовательной деятельности с детьми совместно с родителями... |
|
Тема: « Калейдоскоп музыкальных профессий» Цель: формирование у детей представлений о профессиях, связанных с музыкой, интереса к музыкальной деятельности, уважительного отношения к этим профессиям. Задачи: Образовательные: - расширять кругозор детей, обогащать их... |
 |
|
• «Возьми платочек! » Дети стоят в колонне парами, взявшись за руки. Перед ними на расстоянии 5-6м стоит водящий с платочком в руке. Он говорит слова: «Кто сумеет добежать и платочек первым взять? Раз, два, три – беги! ». После слова: беги! Дети, стоящие последними... |
|
Цель: Совершенствование представлений детей о происхождении оркестра и музыкальных инструментов. Оборудование: Изображение оркестра, музыкальные фрагменты со звучанием разных инструментов. ХОД – Добрый день! Я очень рада видеть вас сегодня, вы в хорошем... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект образовательной деятельности по аппликации для...
30 июля 2024 в 19:00
Сенсорная интеграция: причины нарушения, проявления
30 июля 2024 в 18:58
Мастер-класс по выполнению куклы Желанницы из втулки и...
30 июля 2024 в 18:55
Проект сюжетно-ролевой игры «Увлекательное путешествие в...
30 июля 2024 в 18:51
Рекомендации для родителей детей 6–7 лет «Эстетическое...
30 июля 2024 в 18:37
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Ш] в словах «Найди всех!»](/upload/zoloto/1760076.jpg)
