 | Наида. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Тема: ПОВТОРЕНИЕ: ЧИСЛА И ЦИФРЫ 1-7 Цель: 1) закрепить умение считать до 7 в прямом и обратном порядке, со¬относить цифры 1—7 с количеством, находить место числа в числовом ряду; 2) закрепить представления о сохранении количества, умение рас¬познавать форму... |
|
Тема: Сравнение предметов, их равенства Образовательная область: познавательное развитие. Математическое представление. Цель: совершенствование умение сравнивать . Задачи: Образовательные: обогащать элементарные математические представления о количестве, числе,... |
 |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Конспект НОД по ФЭМП в младшей «Зайкины помощники» Задачи: -обучать умению сравнивать предметы по величине методом зрительного соотнесения; -сортировать предметы двух различающихся размеров; -закрепить называние геометрического тела «куб»; -учить различать... |
|
Математика - один из основных предметов в школе, который помогает нам развивать абстрактное мышление, логическое мышление и навыки проблемного решения. Однако, у многих детей математика вызывает страх и неудовлетворение, что может отразиться на их способности и... |
|
Задачи. Различать и называть элементы, составляющие плоскостное изображение домика ( квадрат, треугольник, прямоугольник) ; пространственные представления ( вверху, внизу, рядом. Материалы . Геометрические фигуры: квадрат ( 10х10 см, треугольник ( сторона 10 см,... |
|
Цели: 1) упражнять в сравнении предметов по длине, учить раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, обозначать результаты сравнения словами: самый длинный, короче, еще короче…самый короткий ( и наоборот, закреплять знание цветов; 2) упражнять в сравнении... |
|
Конспект занятия по математике в старшей группе "Математическое царство" Обучающие задачи: • тренировать в счёте в пределах 10 в непосредственном и возвратном порядке. • зафиксировать сведения детей о геометрических фигурах. • зафиксировать сведения о очередности... |
|
Цель: показать на практике, как можно закреплять и обобщать знания детей об основных математических понятиях. Задачи: Обучающие: закреплять понятие «один»-«много»; упражнять в умении распознавать и называть геометрические фигуры ( круг, квадрат, треугольник) ;... |
|
«Формирование элементарных математических представлений у детей 5-6 лет». Количество и счет. В начале года идет закрепление сравнения двух групп предметов равных и неравных ( больше или меньше на 1) по количеству в пределах пяти. Формируют понятие, как образуются... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методическая разработка развлечения для детей старшего...
4 августа 2024 в 04:50
Консультация для родителей Цифровая реальность: влияние на...
4 августа 2024 в 00:14
Конспект занятия по речевому развитию «Урок вежливости»
3 августа 2024 в 22:54
Фотоотчет с выставки «Лоскутные фрейлины». Часть 1
3 августа 2024 в 22:14
Индивидуальное занятие по речевому развитию «Постановка...
3 августа 2024 в 21:42
МААМ в соцсетях
  |
