 | мария кайгородова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заяц. Конспекты по литературным произведениям
|
Технологическая карта занятия ФИО участника: Сабурова Л. А, Образовательные области: Приоритетная ОО: «Речевое развитие», Интеграция ОО: «Социально-коммуникативная», «Познавательная», «Художественно-эстетическая», «Физическая». Тема занятия: русская народная сказка... |
|
Пр/з: Учить детей придумывать сказку соблюдая структуру рассказа, не отступать от темы, не повторяя сюжетов товарищей; учить согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе. Формировать умение придумывать синонимы. Развивать память, связную,... |
|
Тема: Пересказ сказки « Заяц- хваста». Цель: Формирование умения детей связно, последовательно, и выразительно передавать небольшие сказки. Задачи: Образовательные: -Совершенствовать умение согласовывать в предложении прилагательное с существительным.... |
Заяц. Конспекты по литературным произведениям
 |
|
Тема: «Чтение рассказа Е. И. Чарушина «Про зайчат» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.... |
|
Цель: учить детей пересказывать сказку выразительно, последовательно, без пропусков и повторений опираясь на мнемотаблицу. Задачи: - продолжать учить отвечать на поставленные вопросы, - активизировать словарь детей, - познакомить детей с мнемотаблицей, -... |
|
Конспект по развитию речи в старшей группе знакомство с русской народной сказкой «Заяц – хваста». Образовательные области: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие Тема занятия: Знакомство с русской народной сказкой «Заяц –... |
|
Конспект ООД по развитию речи во 2 младшей группе «Одуванчики». Чтение художественной литературы. Тема: Чтение русской народной сказки «Лиса и заяц». Цели: Познакомить детей с русской народной сказкой, помочь понять смысл произведения. Программные задачи:... |
|
Цель: Составление ответов на вопросы в ходе беседы по содержанию зарубежной сказки «Заяц и Ёж» из сказок братьев Гримм после прослушивания с опорой на иллюстрации к сказке. Задачи занятия: - обучающие: упражняться в составление связных и полных ответов на вопросы по... |
|
с использованием модуля эду-квест драматизация сказки «Заяц-хваста. Цель: создание благоприятных условий для активизации творческого начала детей. Задачи: Образовательные: -активизировать речевую активность детей; -учить детей обыгрывать знакомую сказку;... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет образовательной деятельности по рисованию...
3 февраля 2025 в 00:09
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней...
3 февраля 2025 в 00:00
Мастер-класс «Сеструшки-веселушки» в технике...
2 февраля 2025 в 23:50
Как взаимодействовать с ребенком, не отрываясь от домашних...
2 февраля 2025 в 23:49
Занятие по познавательному развитию во второй младшей...
2 февраля 2025 в 23:41
МААМ в соцсетях
   |
