 | Галина Зычкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект целевой экскурсии к светофору в старшей группе. Цель: -закрепление знания детьми правил поведения пешеходов при движении по тротуару и пешеходному переходу Задачи: - Познакомить детей с понятием «перекресток», учить распознавать сигналы светофора,... |
|
Конспект по реализации дополнительной образовательной услуги художественно-эстетической направленности «Бумага-волшебница» ( для детей 4-5 лет) Автор-составитель: Т. С. Боярских, воспитатель Тема: «Снежинка» Цель: научить детей изготавливать снежинки из бумаги... |
|
Цель: Систематизировать знания детей о достопримечательностях родного города. Программные задачи: Образовательные: Закреплять и систематизировать знания детей о родном городе, его памятных местах. Формировать знания об истории возникновения городского парка,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект занятия по развитию логического мышления посредствам игровых технологий в подготовительной группе «В поисках сокровищ». Цель: формирование у детей логического мышления через игровые технологии ( квест-игры) Задачи: развивать внимание, память, речь,... |
|
ОСЕННЯЯ СКАЗКА Доминантное занятие для развития музыкально-ритмического слуха в средней группе Дети входят в зал бодрым шагом под музыку песни «Ежик резиновый» С. Никитина. Музыкальный руководитель: Ребята, вы любите сказки? Я расскажу вам осеннюю музыкальную... |
|
Сценарий занятия "ПРОдвижение" «Мы за здоровый образ жизни» Цель мероприятия и задачи: Пропаганда здорового образа жизни. Формирование мотивации к здоровому образу жизни, сознательному отказу от вредных привычек и зависимостей, способствующих развитию различных... |
|
Цель: Развитие познавательных интересов, потребностей и способностей детей, их самостоятельной поисковой деятельности. Задачи. 1. Обучающие •повторить и обобщить знания детей по теме: составление описательного рассказа, грамматический строй предложения, счет... |
 |
 |
|
ЦЕЛИ:Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос , сколько, словами один, много, ни одного. Образовательные задачи: -закреплять и обобщать знание детей о количестве предметов ( один, много, ни одного. -развивать слуховое и зрительное внимание,... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Квест — игра «В поисках Масленицы» для детей младших и...
28 июля 2024 в 13:13
НОД «Город Здоровья»
28 июля 2024 в 12:47
Консультация для педагогов: «Формирование культуры здоровья...
28 июля 2024 в 12:46
Фотоотчёт «День Нептуна в старшей группе»
28 июля 2024 в 12:38
Конспект занятия в средней группе «Путешествие в страну...
28 июля 2024 в 12:23
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «Найди звук» по определению звука [Р] в начале, середине и в конце слова](/upload/zoloto/1759758.jpg)
