Приложение МААМ

Светлана Пликус. Блог

Автор блога: Светлана Пликус
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Социальная адаптация детей с ТМНР
Социальная адаптация - взаимодействие двух взаимно адаптирующихся структурно сложных систем – личности и социальной среды. Эти системы находятся в сложном взаимодействии: личность адаптирует к себе социальную среду, а социальная среда в определенной мере адаптирует...
Занятия в родительской школе для родителей детей с РАС. Круглый стол «Наши достижения»
Цель: подвести итоги прошедшего года, познакомить родителей с успехами и достижениями их детей. Задачи: • пропаганда опыта успешного семейного воспитания, профилактика неверных действий по отношению к детям со стороны родителей; • помочь родителям раскрыть...
Принцип организации досуга через выявление потенциала у выпускников после интерната
Организация досуга для выпускников постинтернатного сопровождения одно из основных направлений в работе специалистов службы. Социальный педагог становиться наставником...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Фотоотчет «Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма»
2 апреля Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Аутизм ( расстройство аутистического спектра, РАС) — это неврологическое нарушение развития с...
План реализации индивидуально-ориентированных коррекционных мероприятий по физической культуре с ребёнком с ОВЗ
Образовательная область «Физическое развитие». с. Красноармейское СП ГБОУ НШ детский сад "Огонёк" Инструктор по физической культуре Бородина ЛН. ( из опыта работы) Дата рождения ребёнка ……. Возраст: 6 лет. Заключение: ЗПР ОНР Стёртая дизартрия. Тема недели:...
Занятие в родительской школе для родителей детей с РАС. Тренинг «Искусство позитивного мышления»
Цель: формирование позитивного мышления, активной жизненной позиции, повышение стрессоустойчивости личности. Задачи: • показать значение позитивного мышления для жизни и здоровья человека; • формирование позитивного отношения к своему «Я»; • активизация...
Прогулка «Деревья» во второй младшей группе детей с нарушением зрения
Фотоотчет о прогулке «Деревья» во второй младшей группе детей с нарушением зрения. Цель: расширение представлений о деревьях. Задачи: • побуждать...
Конспект НОД «Чудо-дерево» для детей с ОВЗ 5–7 лет
Конспект Непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» ( рисование) для детей с ОВЗ 5-7 лет, направленный на формирование художественно-эстетической культуры дошкольника и развитие познавательных...
Рекомендации для родителей по проведению сенсорных игр с детьми с РАС
- Не настаивайте на игре, если ребенок не включается в игру, не обращает внимания на ваши действия, либо каким-то образом выражает протест против ваших действий. Обязательно попробуйте в следующий раз. - Не останавливайтесь, если вы видите, что ребенку понравилась...
Советы родителям «Нарушение слоговой структуры слова — что это и как оно проявляется»
Нарушение слоговой структуры слова - что это, и как оно проявляется Советы заинтересованным родителям Если ваш ребёнок постоянно допускает ошибки в произнесении слов, переворачивает слова и/или укорачивает их, то вероятнее всего у вашего малыша нарушена слоговая...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД