 | Воропаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Психологические игры
|
Деловая игра «Психологическая безопасность образовательной среды ДОО» Цель: создать условия для практической работы по определению деятельности педагогов ДОО в соответствии с критериями психологической безопасности. Задачи: 1. Создать благоприятную психологическую... |
|
Конспект психологического игротренинга «В поисках "золотого сердца"» Возрастная группа: старшая. Цель: прививать и воспитывать доброту, духовно-нравственные ценности, чувство эмпатии, уважения друг к другу. Задачи: Образовательные: - формировать... |
|
Мальцева Елена Олеговна, педагог-психолог МБДОУ "Детский сад №16 "Елочка" г. Кудымкар Игровое психологическое занятие с элементами арт-терапии «Песочные картинки» ( для старших групп) Цель: создать условия для коррекции развития когнитивной и эмоциональной сферы,... |
Психологические игры.
|
Игровая деятельность у детей имеет огромное значение для их психологического развития. В игре ребенок учится решать проблемы, развивать логическое мышление, творчески мыслить, улучшать коммуникативные навыки и умение работать в коллективе. Игра на музыкальных... |
|
Значение игры для психического развития ребенка. Игра является ведущим видом деятельности дошкольников, а также любимым их занятием. Именно в ней формируются навыки, подготавливающие ребенка к школьной деятельности. Велико значение игры в развитии мотивационной... |
|
Круг радости Картотека психологических ( упражнений, игр, которые направлены на то, чтобы по¬мочь ребенку понять себя, стать увереннее, наладить отношения с окружающими, снизить свою тревогу. Какие трудности могут возникнуть при выполнении тех или иных заданий из... |
 |
|
«Я ЖИВУ В МИРЕ С СОБОЙ И ОКРУЖАЮЩИМИ» Цель: Развивать у детей эмпатийные ( чуткость, отзывчивость, сопереживание) чувства, потребность в доверительном общении и навыки социального поведения с целью профилактики эмоциональных нарушений и укрепления психофизического... |
|
Цель: выстраивание гармоничных детско – родительских отношений через сотворчество. Задачи: итоговый мониторинг детско-родительских отношений. Развитие процесса общения родителей и детей, развитие понимания личностных особенностей каждого члена семьи, развитие умения... |
|
Детям необходимо развивать мелкую моторику рук. В старших группах дошкольного учреждения развитие мелкой моторики является основой подготовки к школьному обучению, особенно письму. В человеческом мозгу, центр, отвечающий за движение пальцев и речь, находится очень... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
