 | Анжела Жумагалиевна Молдашова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
«Передай игрушку по кругу» Цель: разминка, разогрев группы, развитие внимания, быстроты реакции, умения действовать сообща. Ход игры: Дети стоят в кругу. По кругу пускают игрушки. Передавая игрушку, дети говорят: «Дальше, дальше…» Сначала их в два раза меньше, чем... |
|
Слух- достаточно сложная система. Уши улавливают упругие волны колебаний в окружающей среде и передают их мозгу, который анализирует, запоминает, отличает разные звуки. Иными словами, слушаем мы ушами, а слышим мозгом. Слух тесно связан с речью, умением... |
|
Мастер-класс «Развитие музыкальных способностей детей через современные музыкально-игровые технологии» Мастер – класс предназначен для воспитателей, музыкальных руководителей, педагогов дополнительного образования, инструкторов ФК. Цель: трансляция опыта работы по... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
 |
|
Дошкольный период характеризуется как период наиболее интенсивных темпов физического развития. Особенность этого периода в том, что детский организм обладает низкой сопротивляемостью к факторам внешней среды, что влечет за собой с одной стороны опасность заболеваний,... |
|
Возникновение и развитие продуктивной деятельности в раннем детстве К продуктивным видам деятельности относят рисование, лепку, аппликацию и конструирование. Предпосылки данных видов деятельности складываются в процессе овладения предметными действиями. Первые... |
|
Что я услышал – я забыл. Что я увидел – я помню. Что я сделал – я знаю. Конфуций Игра в развитии малыша. Игра – неотъемлемая часть жизни любого ребенка. Она выполняет множество функций: воспитывает, обучает, развивает. Только в игре ребенок способен проявить... |
|
Игры на развития эмоциональной сферы ребенка. «Кривляки» Взрослый изображает эмоцию, ребенок должен ее повторить и назвать. Можно обсудить: «А когда ты радуешься? Когда ты грустишь? и т. д. » «Кто как» - Покажи мне, как ты радуешься, как ты грустишь, как ты злишься.... |
|
Художественная литература как средство развития связанной речи у дошкольников. Речь дошкольника развивается в семье, на улице, в детском саду. Это всё стихийно освоенная речь, она примитивна и не всегда правильная. Для ребёнка необходимо усвоение литературного... |
|
Проблемы развития речи детей дошкольного возраста актуальны в нашем современном мире. Если активный и пассивный словарь развиты не достаточно, то ребенок не может грамотно отвечать на вопросы, составлять простые предложения или небольшие рассказы, малыш испытывает... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
НОД по развитию грамматического строя речи в средней группе...
26 ноября 2024 в 11:27
Открытое занятие в младшей группе «Аппликация Гриб»
26 ноября 2024 в 11:22
Мероприятие Книга — наш друг!
26 ноября 2024 в 11:20
Формирование предпосылок функциональной грамотности...
26 ноября 2024 в 11:19
Конспект занятия в средней группе «Матрешка в гостях у...
26 ноября 2024 в 11:18
МААМ в соцсетях
   |
