Кристина Мещерякова
Картотека игр и упражнений для развития речевого дыхания у детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Игра «Лестница»
Задача: тренировать речевое дыхание, длительность и плавность голоса, умение изменять его тембр.
Описание.
Ребенок делает глубокий вдох носом и на выдохе начинает плавно, длительно протягивать любой гласный звук, начиная с высокого тона голоса и постепенно изменяя его до низкого и наоборот - от низкого до высокого.
Перед началом игры взрослый показывает ребенку, как это сделать, и объясняет, что голос как бы опускается и поднимается по лестнице.
Игра «Кто дольше?»
Публикация «Картотека игр и упражнений для развития речевого дыхания у детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Дыхательная гимнастика и упражнения
- Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
- Развитие речевого дыхания
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Темочки
Задача: развить речевое дыхание, силу голоса.
Описание.
Игра проводится как соревнование по парам. Дети стоят лицом друг к другу (или взрослый+ребенок). По сигналу взрослого они одновременно делают глубокий вдох носом и начинают долго, на одной ноте тянуть определенный гласный звук (А, О, У, Ы, И). Кто дольше протянул звук, не делая дополнительного вдоха, тот считается победителем.
Игра «Надувайся, шар!»
Задача: развить длительный плавный выдох, автоматизировать звуки [с], [ш].
Описание.
Дети стоят близко друг к другу в маленьком кругу. Затем повторяют слова за взрослым: «Надувайся, наш шар, надувайся большой, да не лопайся!» и отходят назад, образуя большой круг.
По сигналу взрослого «Шарик лопнул» дети снова сужают круг и тянут звук [с] или [ш] (в зависимости от возможностей детей, изображая выходящий из шара воздух.
Игра «Надуй воздушный шарик»
Задача: развить сильный, длительный, непрерывный выдох.
Оборудование: неплотные воздушные шарики.
Описание.
Ребенок должен надуть шарик или игрушку, плавно, длительно выдыхая воздух в отверстие. Вдох проводится через нос, губы трубочкой.
Игра «Подуем в трубочку»
Задача: тренировать длительную, направленную посередине языка воздушную струю.
Описание.
Сделать глубокий вдох носом, задержать дыхание, губы вытянуть в трубочку, язык просунуть между ними, свернуть его и подуть в получившуюся трубочку.
Поначалу можно дуть на занавеску, находящуюся напротив, или на узкую полоску бумаги, прикрепленную к чему-либо и расположенную по направлению воздушной струи. Необходимо следить, чтобы выдох проводился ребенком плавно, длительно, не надувая щек.
Игра на тему: «Времена года»
«Маленькие художники».
Задача: научиться задерживать дыхание и делать полный выдох.
Описание.
Детям предлагается выдохнуть несколько раз на окно — 1 минута. Затем учитель просит нарисовать на этом кусочке какой-то рисунок. Задание воспитателя и является точкой пересечения с конкретной темой занятия.
Педагог вместе с детьми обсуждает получившиеся рисунки.
«Бабочки/листья/снежинки»
Задача: тренировать навык придавать определённую направленность струе выдыхаемого воздуха.
Описание.
Бабочек/листья/снежинки крепим на длинные нитки и размещаем либо на потолке, либо на палочке.
Дети дуют на объект так, чтобы они «летали».
Игры на тему: «Профессии»
«Регулировщик»
Задача: разрабатывать дыхательный аппарат.
Верный путь он нам покажет,
Повороты все укажет.
Описание
Становимся прямо, ножки на уровне плеч, одну руку поднимаем вверх, а вторую отводим в сторону — 1 минута.
Делаем вдох через нос — минуты.
Меняем положение рук на замедленном выдохе, произнося «р-р-р-р» — 1 минута.
Повторяем 5–6 раз — 2–3 минуты.
«Футболисты»
Задача: учиться направлять струю выдыхаемого воздуха.
Описание:
Садимся с детьми, выкладываем на лист плотной бумаги или картона по 2 ватных шарика. Дуем на них так, чтобы они упали на пол — 2 минуты.
Повторяем 5–6 раз — 1–2 минуты.
