 | Баян Абдурахим. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русский язык, 3 класс
|
Разработка открытого урока по русскому языку в 3 классе Авторы учебника В. П. Канакина, В. Г. Горецкий УМК «Школа России» Тема урока: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные Цель: уточнить представления учащихся об одушевленных и неодушевленных именах... |
|
Технологическая карта фрагмента урока. Литвинов Илья Тема урока: Нахождение периметра различными способами. Класс: 3 Цель фрагмента урока: создание условий для усвоения знаний об отличительных признаках типов текста и умений определять тип текста по признакам.... |
|
Русский язык 3 класс по УМК « Школа России» Имя прилагательное Тема урока №88: Роль имён прилагательных в тексте. Словарный диктант. Тип урока: Открытие новых знаний. Цель: создать условия для умения определять роль имён прилагательных в тексте. Планируемые... |
Русский язык, 3 класс
|
Русский язык Класс: 3 Тип урока: Открытие знаний и способов действий. ТЕМА: РОД ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. Цель: Создать условия для развития умения определять род имен существительных. Планируемые результаты ( предметные) : Проверяют написанное, находят, сравнивают,... |
|
Урок русского языка в 3 классе Тема: Правописание мягкого знака после шипящих на конце имён существительных. Цель урока: формировать у учащихся умение писать мягкий знак после шипящих на конце имён существительных; совершенствовать умение объяснять написание... |
|
Конспект урока русского языка в 3 классе по теме: «Названия действий. Различение названий действий по вопросам что делает? что делают? » Цель: формирование понятия о слове, обозначающем действие ( слово-действие. Задачи: Образовательные: - практически усвоить детьми... |
|
Конспект урока по русскому языку по теме: «Состав слова» Тема урока: Состав слова Цель: - развивать умения выделять значимые части слова; - разбирать слова по составу. Воспитательная задача: воспитывать активную творческую личность, умеющую видеть, ставить и... |
|
Тема: Падежные окончания существительных 3-го склонения. Цель: развивать умения распознавать имена существительные 3- го склонения, писать окончания имён существительных 3- го склонения. Планируемые результаты: • Предметные: формировать навык правописания падежных... |
|
Тип урока: Урок изучения и закрепления новых знаний. Цель: создать условия для открытия новых знаний правописания частицы не с глаголами. Задачи: • образовательные: познакомить с отрицательной частицей – не, формировать умение правильно писать частицу – не – с... |
|
Технологическая карта урока ( Технология развития критического мышления) Предмет: русский язык Класс: 3 Тема: «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих» Планируемые результаты: Предметные: Обнаружить грамматическую функцию мягкого знака - как... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Ромашка из атласных лент» ко Дню Семьи, Любви...
26 июля 2024 в 00:22
Нетрадиционный мастер-класс по изготовлению игры из...
25 июля 2024 в 23:37
Внеклассное занятие «мат — что это?»
25 июля 2024 в 23:16
Отчет «Акция «Пристегнулся сам — пристегни ребёнка!» в ДОУ»
25 июля 2024 в 23:15
Фотоотчёт о занятии по познавательному развитию «Капуста,...
25 июля 2024 в 22:52
МААМ в соцсетях
  |
