 | Анна Кушакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: «Три медведя», сказка
|
Цель: формирование представлений о величине по средствам работы со сказкой «Три медведя» Задачи: Образовательные: 1. Формировать умение устанавливать размерные отношения между 3 предметами разной величины, располагать их в определенной последовательности — в... |
 |
|
Задачи: Образовательные: Учить различать предметы по величине: большой – маленький; ориентироваться на величину предметов Развивающие: развивать фантазию; совершенствовать творческие способности; развивать умение анализировать, сравнивать, осуществлять... |
«Три медведя», сказка
|
Гречневая каша для трёх медведей. Нежданная гостья. Правильное питание -залог здоровья! Наша семья придерживается этому правилу. Мы любим всю полезную пищу, но самая любимая – это гречневая каша. Особенно ее любит моя младшая дочь Дарья. Так и родилась идея... |
|
Образовательная область: речевое, социально-коммуникативное развитие. Цель: донесение до детей, что нельзя уходить одним в лес, через знакомство с русской народной сказкой «Три медведя». Образовательные задачи: познакомить с русской народной сказкой «Три... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 86» Конспект открытого занятия по развитию речи в первой младшей группе Тема: «Путешествие к Трем Медведям» Подготовила: воспитатель 1 младшей группы Аносова... |
|
Возрастная группа: 2-ая младшая группа ( 3-4года) Программное содержание: Обучающие задачи: формировать умение различать и называть размеры предметов: большой, поменьше, маленький; сравнивать предметы по цвету и размеру. Учить детей образовывать существительные во... |
|
Конспект открытого занятия в младшей группы по ФЭМП «Три медве дя» Цель: Закрепление и обобщение пройденного материала Задачи: Обучающая Дать возможность применить на практике полученные знания по ФЭМП. Закрепить знание геометрических фигур. Закрепить... |
|
Цель: активизация и развитие речи детей посредством русской народной сказки «Три медведя» с применением ТРИЗ-технологий Задачи: Образовательные: 1. Формировать диалогическую речь, учить отвечать на вопросы. 2. Учить узнавать и называть персонажей из знакомых... |
|
Речевое развитие "Инсценирование сказки "Три медведя" во 2-ой младшей группе. Цель: учить детей участвовать в инсценировании сказки "Три медведя"; активизировать речь детей; подбирать правильно персонажи сказки, называть предметы кухни, спальни, медведей; развивать... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кинезиологические упражнения или Нейрогимнастика в работе...
7 февраля 2025 в 15:23
Конспект НОД по физическому развитию в старшей группе:...
7 февраля 2025 в 15:22
Конспект занятия по аппликации для старшей группы...
7 февраля 2025 в 15:15
Конспект занятия по лепке из пластилина для детей средней...
7 февраля 2025 в 15:14
Подвижная игра «Я — змея» для старшей и подготовительной...
7 февраля 2025 в 15:10
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
