 | Екатерина Дербикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Тема: Звук «Ж» Цель: автоматизация звука «Ж» в слогах, словах, чистоговорках. Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Закреплять правильное произношение звука «Ж» в слогах, словах, чистоговорках. 2. Учить образовывать существительные с... |
|
Конспект логопедического занятия «В стране ЗВУКОВ». Дифференциация звуков [С], [Ш]» Цель: дифференциация звуков [С-Ш] и закрепление связи звука и буквы. Коррекционно-развивающие задачи: – уточнить артикуляцию дифференцируемых звуков [С-Ш]; – установить различия по... |
|
Цель: 1. Коррекционные: • закрепить навыки правильного произношения звука Ш в слогах, словах, предложениях, чистоговорках; • развивать артикуляционную и мелкую моторику; • развивать фонематический слух; • развивать правильное речевое дыхание; • развивать чёткость... |
Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Конспект по развитию речи в старшей группе на тему «звуковая культура речи. Звуки Ш и Щ» Цель: • Закрепление правильного произношения звука, знакомство с буквой; • Развитие навыка звукового анализа и синтеза слова; • Продолжать учить детей составлять предложение по... |
|
Образовательные задачи. Ознакомление со звуком [ж] и буквой Жж. Формирование навыка чтения слогов и слов с новой буквой Жж. Совершенствование навыка слогового анализа слов. Развивающие задачи. Развитие речевого слуха, фонематического восприятия, зрительного... |
 |
|
TransFiles. ru/qv1uk Цель:- автоматизация звука [ш] в начале и середине слова с использованием мнемотехники; Задачи: Коррекционно - образовательные: - закреплять навык произнесения звука [ш] в слогах, словах, предложениях с использованием мнемотехники; - обучать... |
|
Звуки [Ш] — [Щ]. Буквы Ш — Щ Коррекционно-развивающие задачи. 1. Учить ребенка внимательно вслушиваться в речь взрослого, разли-чать на слух правильное и неправильное употребление родовых окончаний прилагательных. 2. Учить слухо-произносительной дифференциации... |
|
Конспект НОД «Дифференциация звуков [С] и [Ш] в словах» Цель: дифференциация звуков [С] и [Ш] в словах Задачи: Коррекционно – образовательные: - уточнить артикуляторные уклады звуков [С] и [Ш]; - продолжать дифференцировать звуки [С] и [Ш] на уровне звука, слога и... |
|
Закрепить дыхательную гимнастику: - «Согреем-остудим ладошки». Чередование горячей и холодной воздушной струи. - «Фокус». Дуть тёплой воздушной струёй на полоску бумаги придерживая её пальчиком у лба. Язык широкий, круглый в форме чашечки выводим изо рта. Бумажная... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о занятии по лепке «Спортивный инвентарь для...
10 октября 2024 в 18:10
Картотека игр, направленных на развитие музыкального...
10 октября 2024 в 18:05
Игры по финансовой грамотности в семье
10 октября 2024 в 18:03
Консультация для родителей «Совместная деятельность ДОУ,...
10 октября 2024 в 17:58
Фотоотчет об изготовлении аппликации из листьев в...
10 октября 2024 в 17:57
МААМ в соцсетях
  |
