 | екатерина вараксина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Возрастные особенности детей 4- 5 лет. Ребенок 4-5 лет социальные нормы и правила поведения всё ещё не осознаёт, однако у него уже начинают складываться обобщённые представления о том, как надо ( не надо) себя вести. Ребёнок может по собственной инициативе убирать... |
|
Устное народное творчество в коррекции речевых нарушений у детей. Ученые, врачи, педагоги во всем мире бьют тревогу. Цифровые технологии имеют прямое отношение к тому, что в последнее время появилось так много детей, которые не говорят ни в два, ни в три года.... |
|
«Как наиболее распространенный вид детского творчества, именно драматизация, основанная на действии, совершаемом самим ребенком, наиболее близко, действенно и непосредственно связывает художественное творчество с личными переживаниями». Л. С. Выготский Для... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Функции игры: - развлекательная; - коммуникативная; - диагностическая; -... |
|
В педагогике и психологии большое число исследований посвящено нарушениям поведения в школьном возрасте, в особенности — в подростковом периоде развития. Нарушения поведения у дошкольников изучены значительно слабее. Процесс формирования личности в дошкольном... |
|
Тема: «Путешествие в волшебную страну». Программное содержание: 1. Продолжать расширять и активизировать словарь по лексической теме «Обувь». 2. Учить согласовывать числительные и слово ПАРА с прилагательными и существительными. 3. Продолжать учить образовывать... |
|
Пространственный гнозис - познавание предметов, явлений, их смысла и символического значения. Целенаправленная работа по развитию пространственного гнозиса положительно влияет на развитие речи и личности ребенка в целом. При рассмотрении проблем пространственной... |
|
"Что я делаю? " Покажите ребёнку, как можно обозначить хорошо знакомые ему действия с помощью определённого сочетания звуков. Произносите характерные слоги: «Ам-ам! », «Куп-куп! », «Бай-бай! » и прочее. Ребёнок пусть покажет или укажет действие, изображенное на... |
|
Инновационные технологии в коррекции нарушений артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми речевыми нарушениями В современном мире каждый год увеличивается количество детей с речевыми патологиями. Статистические данные показывают, что в... |
|
Музыкотерапия как основной подход к проблеме социализации детей с ограниченными возможностями здоровья на современном этапе развития общества. Пустотина М. А, Вендина И. А, Мурашева В. С. МБДОУ «Детский сад «Солнышко», г. Тамбов ds117@citu. tambov. gov. ru... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Городская экспериментальная площадка. Основание города...
16 января 2025 в 03:24
Робототехника-как способ использования программ в различных...
16 января 2025 в 03:03
Мастер-класс для педагогов «Свеча Памяти»
16 января 2025 в 02:44
«Профессия — военный»
16 января 2025 в 02:35
Организация нравственно-патриотического воспитания в ДОУ
16 января 2025 в 02:14
МААМ в соцсетях
   |
