 | Валерия Евгеньевна Петрова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
|
Основным критерием, который характеризует уровень речевой подготовки ребенка с нарушением слуха, по определению С. А. Зыкова, является количественная сторона словаря. Работа над словом это один из важных аспектов в общей системе развития речи детей с нарушениями... |
|
1. Причины нарушений слуха. - Врождённая глухота : 1. Генетика 40% случаев снижения слуха в детстве происходит из-за генетической предрасположенности. Также потерю слуха может спровоцировать врождённый порок развития уха или слухового нерва. Мутации некоторых... |
|
Речевое развитие детей с нарушенным слух ом. Примерные схемы, которые даются в помощь детям при обучении их составлению описаний. Эти схемы уточняются в каждом отдельном случае ( в одном –сокращены, а в другом пополнены, в зависимости от уровня развития детей и... |
Нарушение слуха. Обучение детей с нарушением слуха
 |
|
В условиях с нарушением слуха значительная роль принадлежит сурдопедагогам, но как показала практика, сочетание сурдопедагогической и логопедической работы позволяет достигнуть лучших результатов и приблизить оптимальный уровень для развития слабослышащего ребенка.... |
|
РЕЧЬ И ЕЕ РАЗВИТИЕ У ГЛУХИХ ДЕТЕЙ Учитель-логопед Светлолобова Ольга Игоревна Введение Глава 1. Характеристика речи нормально слышащих детей и детей с нарушениями слуха 1. 1. Слухоречевое развитие нормально слышащего ребенка 1. 2. Роль слуха в развитии ребенка... |
|
Карта занятия по развитию речи для дошкольников с нарушениями слуха младшей группы Тема занятия: Части тела Цель занятия: Познакомить детей с названиями частей тела Задания: 1. Вырезать картинки, сделать таблички с названиями и подкладывать их к картинкам. Стараться... |
|
«Забота о здоровье – это важнейший труд педагога. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы …» Сухомлинский В. А. В современном образовательном процессе все более... |
|
Цель: углублять и систематизировать знания учащихся о поздней осени. Задачи: 1. Дать понятие о признаках поздней осени. 2. Воспитание интереса к осенним явлениям природы. 3. Побуждать к общению речью, развивать память, мышление . Новое слово: Предзимье Ход... |
|
Занятие: лепка на основе русской народной сказки. Тема: аппликация из пластилина по сказке «Заюшкина избушка». Цель: познакомить детей с новым способом лепки. Задачи: 1. Образовательная: учить детей лепить персонажей, передавать характерные особенности героев.... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Цветы небывалой красоты»
1 марта 2025 в 16:21
Интегрированное логопедическое занятие — игра викторина «Мы...
1 марта 2025 в 16:18
Проект по формированию финансовой грамотности для детей 5–6...
1 марта 2025 в 16:15
Профилактика интернет — зависимости у подростков
1 марта 2025 в 16:15
«Мышонок потерялся». Конспект открытого занятия в группе...
1 марта 2025 в 16:11
МААМ в соцсетях
   |
